term.subject="musik"

Indhold: Et lille ord, mange betydninger ; Ørene i maskinen ; Med på noderne ; Musikken har ordet ; Bevæg mig ; Musik i livet

Indhold: Kirketonearter og modalharmonik ; Fra funktionsharmonik til modalharmonik ; Dominantens særstatus i popmusikken efter årtusindskiftet ; Videregående teori ; Analyser og transskriptioner

Indhold: Lykke Østrup Andersen: At starte valgfag i billedkunst. Kirsten Bak Andersen: Tegning - at se, registrere, fortolke og fortælle i billeder ; Streger, tegn og grafisk facilitering. Kurater din egen udstilling / af Knud Erik Christensen og Henrik Marxen. Kulturmøder i visuel kultur / af Anne Louise Bahn og Maja Laybourn. Hvad gør tøj? / af Susanne Skou Kristensen og Hanne Bøgesvang

Indhold: Det dekadente (Hører du ej klokken - om Gustav Mahler ; Fordi håndværk også kan være åndværk - om Richard Strauss) ; Det eksotiske (Fransk musik med farligt mange farver - om Claude Debussy ; Gallisk så det gløder - om Maurice Ravel ; Sommernattens smil - om Erik Satie og Les six ; Vejen til det populære musikteater - om Giacomo Puccini) ; Det vitale (Verdensmanden - om Carl Nielsen ; Musikken som krop - om Leoš Janáček ; Og bag ham synger skovene - om Jean Sibelius) ; Det subjektive og det objektive (Den borgerlige oprører - om Arnold Schönberg ; Rytmernes dans - Om Igor Stravinsky ; Musik kan gøre en forskel - om Theodor W. Adorno

For sangstemme med becifring. Delvis med klaverforslag eller klaverpartitur, Af indholdet (sange): Nu er vi til yoga ; Solhilsen ; Elefanten Elmer ; Krigerne der aldrig bli'r glemt ; Karmasang ; Jægeren i yogaskoven ; Vinden tager sin form ; Raketrejse ; Månelanding ; Spejlsang ; I en verden bag lukkede øjne

For sangstemme med becifring, Heri QR-kode til videoinstruktioner og indspilninger af sangene, Indhold: At komme hen til musiklokalet ; At komme ind i musiklokalet ; At sige goddag og hilse på hinanden ; At bevæge sig i musiklokalet ; At lære musiklokalet at kende ; At spille på instrumenter ; At afslutte undervisningen ; At høre til - samvær, fællesskab og inkluderende aktiviteter ; Når alting eksploderer ; Evaluering - at lære af situationen ; Evaluering - At få ansvar for opgaveløsning, Af indholdet (sange): Vi si'r goddag ; Hej! Goddag! ; Jamen - hjem på plads ; Jamen - passe på hinanden ; Jamen - hvad skal vi nu finde på? ; Den venstre fod ; Heckenpheffer ; Spionsangen ; Røverleg ; Sprøjterne kom susende ; Pillesangen ; Kom og køb ; Instrumentsangen ; Farvel og tak for i dag ; Dusty Bluebells ; Lige her

Indhold: Teori (Teoretisk baggrund for værkstedsarbejde ; Metoder til værkstedsarbejde ; Billedsamtale ; Den billedsproglige udvikling) ; Billedsprog i praksis (Billedarbejde i børnehaven ; Billedarbejde i SFO'en og den samordnede indskoling ; Rumlig form) ; Traditioner (Halloween ; Jul ; Fastelavn ; Gækkebreve ; Påske) ; Skabeloner ; Læreplaner og kompetencemål