• Dansk
  • English

term.subject="specialpædagogik"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Til elevens beste : pedagogiske perspektiver

    • Bog
    37.1 TIL

    Til elevens beste : pedagogiske perspektiver

    2020
    1. utgave, 1. opplag
    Hvordan kan vi realisere skolens dannings- og utdanningsoppdrag? Hvordan kan skolen ivareta elevens beste som et grunnleggende hensyn? Ved hjelp av sentrale pedagogiske grunnteorier utforsker denne boken ulike perspektiver på læring, motivasjon, mestring og demokratiforståelse. Forfatterne tar utgangspunkt i forskningsbaserte kilder, samtidig som kapitlene på ulike måter løfter frem praksiser i klasserommet gjennom eksempler og undersøkelser
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47812194|980|.
    Bidrag af: 
    Anne Grete Danielsen, Anne Grete Danielsen et al.
    ISBN nr.: 
    9788205518506
    Omfang: 
    309 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47812194|980|a
  2. Fra uro til ro : utfordrende atferd og barns muligheter for læring

    • Bog
    37.7 FRA

    Fra uro til ro : utfordrende atferd og barns muligheter for læring

    2020
    1. utgave, 1. opplag
    Denne boka bygger bro mellom teori og praksis. Samtidig som den formidler den nyeste kunnskapen om hvordan vedvarende stress kan påvirke hjernens utvikling og forårsake utviklingstraumatisering, presenterer den en rekke øvelser og verktøy lærere kan bruke for å skape en skolehverdag som gir større trivsel og mer rom for læring
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48720625|980|.
    ISBN nr.: 
    9788205534902
    Omfang: 
    247 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48720625|980|a
  3. Find styrken hos børn med særlige behov

    • Bog
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48267882|980|.
    Bidrag af: 
    Ida Eliasen
    Note: 
    Indhold: Elever med dysleksi og andre læsevanskeligheder ; Elever med ADHD ; Elever med sociale samt adfærds- og følelsesmæssige forskelligheder ; Elever med specifikke indlæringsvanskeligheder (SLD) ; Elever med eksekutive vanskeligheder (EFD) ; Elever med sprog- og talehandicap ; Elever med en auditiv forstyrrelse (APD) ; Elever med autismespektrumforstyrrelser (ASF) ; Elever med intellektuelle handicap (IH) ; Elever med nedsat hørelse og døve elever ; Elever med synshandicap og blinde elever ; Elever med fysiske handicap ; Multihandicappede elever
    Original titel: 
    Building on the strenghts of students with special needs
    ISBN nr.: 
    9788772161136
    Omfang: 
    224 sider
    Udgiver: 
    Frydenlund
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, børnematerialer
    Haves:: 
    870970-basis:48267882|980|a
  4. Kvalitet i social- og specialpædagogik : grundbog til pædagoguddannelsen

    • Bog
    37.01 KVA

    Kvalitet i social- og specialpædagogik : grundbog til pædagoguddannelsen

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    Teoretisk og praktisk viden om de begreber og elementer, der er centrale i social- og specialspecialiseringens kompetenceområder, videns- og færdighedsmål. Med refleksionsspørgsmål
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47599318|980|.
    Bidrag af: 
    Annika Foxby, Inge Andrea Bjørnshave et al.
    Note: 
    Hertil findes supplerende materiale på bogens hjemmeside, Indhold: Mennesker i udsatte positioner (Birgit Kirkebæk: Social- og specialpædagogikkens historie og paradigmer. Gitte Riis Hansen: Hvem er de udsatte? Mette Tellerup Larsen: Etiske dilemmaer i social- og specialpædagogisk praksis. Videnskabsteori i en social- og specialpædagogisk kontekst / af Louise Hvidtved Byskov og Christian Sung Dan Pedersen. Mikkel Boje Smidt: Pædagogiske metoder i arbejdet med mennesker i udsatte positioner). Identitet og fællesskab (Rikke Yde Tordrup: Et barn kan udviklingspsykologisk gå i stykker - udviklende øjeblikke kan "klinke skårene". Heidi Lykke Nissen: At afvige eller være såkaldt normaliseret - det er spørgsmålet. Maj-Lill Skov: Inklusionsdilemmaer med fokus på socialt udsatte. Astrid Hestbech: Teknologi i social- og specialpædagogik. Bevægelse i specialpædagogikken / af Thomas Bille, Mette Schmidt og Göran Krantz). Relation og kommunikation (Didaktik og læreprocesser i relation til social- og specialpædagogik / af Inge Andrea Bjørnhave og Helga Borgbjerg Hansen. Jørgen Lyhne: Udviklings-, lærings- og trivselsfællesskaber. Annika Foxby: Natur og udeliv i social- og specialpædagogikken. Æstetiske læreprocesser i socialpædagogisk arbejde / af Bennyé D. Austring og Merete Cornét Sørensen. Mie Skads Jeppson: Derfor er mindfulness relevant inden for sundhedsfremme på social- og specialområdet). Samarbejde og udvikling (De social- og specialpædagogiske institutioner, deres organisationer og ledelsesmæssige rammer - og tværprofessionelle samarbejde / af Charlotte Nørgaard og Lone Tams Gildberg. Hans Månsson: Skabelse af special- og socialpædagogisk professionsidentitet gennem aktiv udfordring af pædagogisk praksis. Heidi Lykke Nissen: Neuropædagogik og professionel selvrefleksion. Dokumentation og socialpædagogik / af Randi Andersen, Jonas Sprogøe og Lars Christian Aagerup)
    ISBN nr.: 
    9788771606690
    Omfang: 
    355 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47599318|980|a
  5. On educational inclusion : meanings, history, issues and international perspectives

    • Bog

    On educational inclusion : meanings, history, issues and international perspectives

    2020
    Summary: "Combining examination of policy with primary research and analysis of up-to-date literature, On Inclusive Education explores the various interpretations of inclusion, its history in education, and a range of its applications internationally. With an international complement of authors, this book features detailed yet accessible chapters on a range of topics, including: inclusion in law; academically gifted students; students with severe, sensory and multiple impairments; and case studies from Germany, Portugal, the Netherlands and Russian Federation. The book also examines the impact of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities - and Article 24 in particular - and the likely legacies and future implications of recent inclusion movements. For postgraduate students and academics researching in the field of inclusive education, and also for school administrators and policy makers, On Inclusive Education is an essential resource"--
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126967489|980|.
    Bidrag af: 
    James M. Kauffman
    Note: 
    : On educational inclusion., Foreword / Edwin W. Martin, Jr. -- Definitions and other issues / James M. Kauffman and Jeanmarie Badar -- Inclusion as Idea and its justification in law / Jean B. Crockett -- The inclusion of students with high-incidence disabilities in general education environments / Brian R. Barber and Andrew L. Wiley -- A science of instruction and its implications for students with disabilities / Justin T. Cooper, Terrance M. Scott and Todd Whitney -- Tiered systems and inclusion : potential benefits, clarifications, and considerations / Kathleen Lynne Lane, Mark Matthew Buckman, Wendy Peia Oakes and Holly Menzies -- Disproportionality and inclusion / Adrienne D. Woods, Yangyang Wang and Paul L. Morgan -- An examination of highly-cited research on inclusion / Bryan G. Cook and Lysandra Cook -- Inclusion and students with severe, sensory, and multiple impairments / Jason C. Travers, Heather J. Forbes, Jenee Vickers Johnson and Kevin Ayres -- Inclusion of academically advanced (gifted) students / Carolyn M. Callahan, Jonathan A. Plucker, Stuart Gluck and Carlos Rodriguez -- Inclusion, governments, and nongovernmental organizations / Mitchell L. Yell and David F. Bateman -- The impact of Article 24 of the CRPD on special and inclusive education in Germany, Portugal, the Russian Federation and the Netherlands / Dimitris Anastasiou, Marion Felder, Luís Augusto De Miranda Correia, Alexey Shemanov, Inge Zweers and Bernd Ahrbeck -- Likely legacies of the inclusion movement / James M. Kauffman, Daniel P. Hallaha, Timothy J. Landrum and Carl R. Smith
    ISBN nr.: 
    9780367361242, 9780367361235
    Omfang: 
    xxv, 273 sider
    Udgiver: 
    Routledge, Taylor & Francis Group
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126967489|980|a
  6. Udeskole i teori og praksis

    • Bog
    : Udeskole i teori og praksis
    37.12 UDE

    Udeskole i teori og praksis

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Teoretisk funderet og praktisk orienteret grundbog om udeskole for lærer- og pædagogstuderende samt grundskolens pædagogiske praktikere
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48643973|980|.
    Bidrag af: 
    Jørgen Bærenholdt (f. 1955-01-20), Marianne Hald (f. 1962-09-15)
    Note: 
    Indhold: Teknisk baggrund og didaktisk model (Jørgen Bærenholdt: Udeskolens kvaliteter. Didaktik / af Jørgen Bærenholdt og Marianne Hald. Sådan tilrettelægger du et udeskoleforløb / af Ida Maria Damsø Christiansen og Marianne Hald) ; Udeskole i fag (Ditte Vejby Schou: Instruktioner og skolehave - om meningsfuld fremstilling i dansk. Maria Møller: Når undersøgende arbejde og udeskole skaber sammenhæng mellem kompetence og stofområde i matematikundervisning. Camilla Damsgaard: Udeskole i madkundskab - hvorfor og hvordan? Søren Rasmussen Mølgaard Lunde: Natur/teknologi - udeskolens bidrag til naturfaglig dannelse. Jørgen Bærenholdt: Udeskole og historiefaget) ; Udeskole for elever med særlige undervisningsbehov (Jørgen Bærenholdt: Elever med særlige undervisningsbehov i normalklasse og udeskole ; Undervisningsforløb med udeskole på specialskole. Ida Maria Damsø Christiansen: Udeskole for elever med autismespektrumforstyrrelser) ; Andre aspekter af udeskole (Maj Kærgaard Kristensen: Kroppen med i udeskole ; Typer af bevægelse i udeskole. Marianne Hald: Udeskolens bidrag til elevernes sproglige udvikling. Virksomhedssamarbejde - en del af åben skole / af Maria Møller og Marianne Hald. Jørgen Bærenholdt: Motivation i udeskole)
    ISBN nr.: 
    9788772340197
    Omfang: 
    248 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48643973|980|a
  7. Hvad er det, vi kan? : professionsidentitet og handlekompetence inden for social- og specialpædagogikken

    • Bog
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47883245|980|.
    Note: 
    Indhold: Identificering af problemstillinger i social- og specialpædagogisk praksis - hvornår er noget et problem og en pædagogisk opgave? ; Social- og specialpædagogiske paradigmer, vidensformer og metoder - pædagogens "redskabskasse" ; Tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af social- og specialpædagogiske indsatser ; Aktiviteter, didaktik og deltagelse i samfundet ; Professionel kommunikation, relationsdannelse og professionsetik ; Konflikt- og voldsforebyggelse - magtanvendelse som en pædagogisk falliterklæring ; Institutionalisering og af-institutionalisering - at skabe rammer, der styrker en udviklende praksis ; Tværprofessionelt samarbejde med tilgrænsende professioner - hvad kan pædagoger?
    ISBN nr.: 
    9788771608014
    Omfang: 
    208 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47883245|980|a
  8. Kort & godt om neuropædagogik og neuropsykologi

    • Bog
    37.75 LYH

    Kort & godt om neuropædagogik og neuropsykologi

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    En kort introduktion til neuropædagogik og neuropsykologi for studerende og professionelle indenfor det pædagogiske felt, samt for pårørende til en person, som har nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48816975|980|.
    Note: 
    Indhold: Bag om neuropædagogikken og neuropsykologien ; Hjernen ; Neuropsykologisk viden om mennesket ; Fra viden til neuropædagogisk praksis ; Det neuropædagogiske værksted ; Neuropædagogik og neuropsykologi i Danmark
    ISBN nr.: 
    9788771587876
    Omfang: 
    116 sider
    Udgiver: 
    Dansk Psykologisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48816975|980|a
  9. Social- og specialpædagogik i pædagoguddannelsen

    • Bog
    37.01 SOC

    Social- og specialpædagogik i pædagoguddannelsen

    2019
    1. udgave, 2. oplag (2020)
    Grundbog til specialisering i social- og specialpædagogik med fokus på særlige kendetegn for disse typer af pægagogikker, hvad de kan bruges til, hvem de retter sig mod, hvordan de udføres i praksis og hvordan man uddanner til dem
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:46076427|980|.
    Bidrag af: 
    Tim Vikær Andersen
    ISBN nr.: 
    9788741269672
    Omfang: 
    624 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:46076427|980|a
  10. Neuropædagogik med mennesket i centrum : relationer, neuroner og emotioner

    • Bog
    37.75 MOR

    Neuropædagogik med mennesket i centrum : relationer, neuroner og emotioner

    2019
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:46908872|980|.
    Note: 
    Indhold: Det neuropædagogiske genstandsfelt (Det tværvidenskabelige genstandsfelt ; Kognitionsforskningens tre generationer ; Det neuropædagogiske syn på læring) ; Metoder i neuropædagogisk arbejde (Den neuropædagogiske praksis ; Metoder til refleksion over den neuropædagogiske praksis)
    ISBN nr.: 
    9788771609288
    Omfang: 
    167 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:46908872|980|a