• Dansk
  • English

term.subject="socialpædagoger"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Etisk resiliens : en undersøgelse af den etiske karakterstyrke

    • Bog
    Carl Kähler: Etisk resiliens : en undersøgelse af den etiske karakterstyrke
    13.3 KÄH

    Etisk resiliens : en undersøgelse af den etiske karakterstyrke

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Med udgangspunkt i en række voksne skilsmissebørns beretninger om deres oplevelser af følgerne af forældrenes skilsmisse undersøges den etiske karakterstyrkes betydning for børns måde at komme igennem krisen på. Henvender sig til psykologer, socialrådgivere, socialpædagoger og andre, der møder børn og unge, der har oplevet svære opvækstvilkår
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39478218|980|.
    Note: 
    Indhold: Teori og metode ; Skilsmissebørn ; Mændene fortæller ; Kvinderne fortæller ; Tidlig frustration, omsorgssvigt, deprivation og tilknytningsforstyrrelser ; Oprør, mønsterbrud, tilknytning, socialisering og udvikling ; Påvirkninger, konstitution og reaktion ; Den psykosociale og etiske baggrund ; Modenhed - et kriterium på resiliens ; Sammenfatning og diskussion af undersøgelsen resultater
    ISBN nr.: 
    9788772164311
    Omfang: 
    160 sider
    Udgiver: 
    Frydenlund
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:39478218|980|a
  2. Værsgo : opråb fra en pædagog på gulvet

    • Bog
    Lars Lohmann (f. 1968): Værsgo : opråb fra en pædagog på gulvet
    38.43 LOH

    Værsgo : opråb fra en pædagog på gulvet

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Personlig beretning fra en pædagog, der er frustreret over udviklingen af rammer og vilkår for det pædagogiske arbejde. For fagfæller og beslutningstagere
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38805991|980|.
    ISBN nr.: 
    9788793958708
    Omfang: 
    225 sider
    Udgiver: 
    Skriveforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:38805991|980|a
  3. Social - og specialpædagogiske stemmer : når pædagoger sætter ord på deres faglighed

    • Bog
    : Social - og specialpædagogiske stemmer : når pædagoger sætter ord på deres faglighed
    37.01 SOC

    Social - og specialpædagogiske stemmer : når pædagoger sætter ord på deres faglighed

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Om hvad der fylder, udfordrer og giver mening i arbejdet med børn, unge og voksne, der har behov for en socialpædagogisk eller specialpædagogisk indsats. Baseret på interviews med pædagoger, der arbejder på forskellige typer af institutioner
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39372312|980|.
    Bidrag af: 
    Anne Mia Steno, Gitte Lyng Rasmussen, Hanne Meyer-Johansen et al.
    Note: 
    Indholdsfortegnelse: Faglighed i det social- og specialpædagogiske arbejde (Hvad er faglighed? ; Fintfølenhed - at "ture" sig ind på den anden ; Tvivl - om at kunne agere uden at vide sig sikker ; Om behovet for faglig refleksion ; De mange fagperspektivers profession ; Social- og specialpædagogisk som relationsarbejde ; At kunne tage den andens perspektiv) ; Viden og vidensformer (Hvad er relevant viden for pædagoger? ; Hvilken viden fremhæver pædagogerne selv? "Jeg skal være fuldstændig skarp" - om teoretisk viden ; How to do - om forholdet mellem teori og praksis ; Teoretisk viden som barriere for "mennesket bag" ; Teoretisk viden kræver balanceret brug ; At turde ikke at vide ; Praksisviden som pædagogens kendskab til brugeren ; Praksisviden som pædagogens personlige erfaringer ; Forholdet mellem teoretisk viden og personlige egenskaber) ; Faglig motivation og meningsfuldhed (Et kald eller en profession? ; Når brugerne udvikler sig positivt ; Når brugerne kan mere end forventet ; At kunne bidrage med alternative fortællinger) ; Samarbejde med andre faggrupper (Tværprofessionelt samarbejde er uomgængeligt ; Forskelle i faglige forståelser af opgaven ; Når faggrupper supplerer hinanden ; Om respekt for og anerkendelse i det tværfaglige samarbejde ; Når pædagogisk faglighed tilfører andre faggrupper noget ; Uenigheder og konflikter i samarbejdet) ; Social- og specialpædagogiske metoder (Hvad forstår pædagogerne ved metoder? ; Hvor kommer metoderne fra? ; Neuropædagogik - en hyppigt anvendt tilgang ; Lokal tilpasning af metoder ; Tilpasning af standardmetoder til meningsfuld pædagogisk praksis ; Samtalemetoders betydning for relationsarbejdet ; Metoder som dokumentationsværktøjer) ; Pædagogernes syn på brugerne (Pædagogers forestillinger om børn og voksne i udsatte positioner ; Tre gennemgående kategorier af forestillinger om brugerne ; Brugeren som et helt og unikt menneske ; Brugerne som et skrøbeligt eller sårbart menneske ; Brugerne som et kategoriseret og diagnosticeret menneske) ; Nærhed og distance (Hvor personlig kan man være? ; Er nærhed og distance hinandens modsætninger? ; Følelsers betydning i pædagogisk arbejde ; Det professionelle, personlige og private ; Om at bruge sig selv i det pædagogiske arbejde ; Fysisk afstand som et vilkår for socialpædagogisk arbejde) ; Omsorg, magt og selvbestemmelse (Mellem magt og omsorg ; Selvbestemmelsesret vs. at ville noget med nogen ; At motivere vs. at acceptere borgerens ret til "bare at være" ; Skal man blande sig i borgerens madvaner? ; Pårørendes interesser og ydre vilkår ; Selvkritisk reflektion og gode relationer som pædagogiske værktøjer) ; Afslutning og videre perspektiver (De samfundsmæssige betingelsers betydning ; Tvivl og fintfølenhed som pædagogiske pejlemærker) ; Cases (1. At slippe sin hage til personlig anerkendelse og se den anden som et menneske ; 2. At dømme et menneske "udenfor pædagogisk rækkevidde" ; 3. I et tog på vej til Odense? Om at gå med på psykosen ; 4. Med hjem til jul)
    ISBN nr.: 
    9788750057956
    Omfang: 
    222 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:39372312|980|a
  4. Børn som deltagere i professionel praksis : åbninger, muligheder og rettigheder

    • Bog
    : Børn som deltagere i professionel praksis : åbninger, muligheder og rettigheder
    38.51 BØR

    Børn som deltagere i professionel praksis : åbninger, muligheder og rettigheder

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Om børns rettigheder og deltagelse i deres egne sager på myndighedsområdet eller i den pædagogiske hverdagspraksis
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39544679|980|.
    Bidrag af: 
    Tom Havemann, Mimi Petersen, Ida Kornerup
    Note: 
    Indhold: Børns deltagelsesmuligheder (Perspektiver på børns deltagelsesmuligheder i socialt og pædagogisk arbejde / Mimi Petersen, Ida Kornerup. Veje til deltagelse / Ida Kornerup, Mimi Petersen). Praksis - udfordringer og overvejelser (Børn med handicap : fokus på inklusionsbørn eller på rådighedsskabende deltagelse? / Kurt Bendix-Olsen. Inddragelse af børn i familieretlige sager / Sarah Alminde. Børns inddragelse i sager med mistanke om overgreb / Lene Mosegaard Søbjerg, Alice Fredsgaard Thams, Margrethe Birkekær Christensen. Mit liv - din beslutning? : perspektiver på uledsagede flygtningebørns deltagelsesmuligheder / Mimi Petersen). Metoder, forskning og udvikling (Fokusgrupper med børn og unge : aktive forhandlere i eget hverdagsliv / Helle Schjellerup Nielsen. Børn som deltagere i evaluering af læringsmiljøer i dagtilbud / Anette Boye Koch. Når unge ikke inddrages i handleplaner : "det meste blev foreslået" / Louise Harkes). Alternative veje (Marginaliserede unge og tranformativ deltagelse / Mette Bladt, Rasmus Christensen. Kærlighed og professionalisme i det faglige arbejde med børn / Berit Skauge, Roar Sundby, Hanne E. Sørlie. Digitale krænkelser - hvordan aktive børn bliver til udsatte børn / Anne Grytbakk)
    ISBN nr.: 
    9788702316834
    Omfang: 
    251 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:39544679|980|a
  5. Hvad er det, vi kan? : professionsidentitet og handlekompetence inden for social- og specialpædagogikken

    • Bog
    38.4 THO

    Hvad er det, vi kan? : professionsidentitet og handlekompetence inden for social- og specialpædagogikken

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47883245|980|.
    Note: 
    Indhold: Identificering af problemstillinger i social- og specialpædagogisk praksis - hvornår er noget et problem og en pædagogisk opgave? ; Social- og specialpædagogiske paradigmer, vidensformer og metoder - pædagogens "redskabskasse" ; Tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af social- og specialpædagogiske indsatser ; Aktiviteter, didaktik og deltagelse i samfundet ; Professionel kommunikation, relationsdannelse og professionsetik ; Konflikt- og voldsforebyggelse - magtanvendelse som en pædagogisk falliterklæring ; Institutionalisering og af-institutionalisering - at skabe rammer, der styrker en udviklende praksis ; Tværprofessionelt samarbejde med tilgrænsende professioner - hvad kan pædagoger?
    ISBN nr.: 
    9788771608014
    Omfang: 
    208 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47883245|980|a
  6. Børns rettigheder : i socialfagligt og pædagogisk perspektiv

    • Bog
    38.51 BØR

    Børns rettigheder : i socialfagligt og pædagogisk perspektiv

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Bogen har fokus på børns rettigheder og giver de fagprofessionelle, der arbejder med børn, viden og værktøjer til at kunne inddrage børnerettigheder i deres virke
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47780764|980|.
    Bidrag af: 
    Asta Breinholt, Anne-Dorthe Hestbæk, Anette Faye Jacobsen et al.
    Note: 
    Indhold: Børns vilkår i velfærdsstaten (Asta Breinholt: Udsatte familier : hvad tæller for børns fremtidsudsigter? Børnefattigdom i velfærdsstaten / Asger Graa Andreasen & Anne-Dorthe Hestbæk. Økonomi og rettigheder / Steen Juul Hansen & Ida Schrøder) ; Rettighedsfokus på børn i udsatte positioner (Peter Hjaltason: Udsatte børns rettigheder i den kommunale socialforvaltning. Mai Heide Ottosen: Udsatte skilsmissebørn og barnets bedste. Anne-Dorthe Hestbæk: Anbragte børn og unges rettigheder - hvor godt lykkes det os?) ; Særlige grupper af børn og unge (Nikolaj Nielsen: Inklusion af børn med handicap i et menneskeretligt perspektiv. Børns rettigheder og æreskultur / Sofie Danneskiold-Samsøe, Yvonne Mørck & Bo Wagner Sørensen. Line Vikkelsø Slot: Uacceptabel social kontrol - en (ny) udfordring) ; Dilemmaer i praktisk socialt arbejde (Børns rettigheder - krav og udfordringer i kommunal praksis / Idamarie Leth Svendsen et. al. Forældre og børns rettigheder i socialt myndighedsarbejde med udsatte familier - inddragelse, indflydelse og deltagelse / Anne Marie Villumsen & Line Berg. Tea Torbenfeldt Bengtsson: At hjælpe socialt udsatte børn) ; Samarbejde om børn i dagtilbud og døgnanbringelser (Samarbejde mellem fagprofessionelle i kommunale forvaltninger og institutioner / Nanna Høygaard Lindeberg & Hans Skov Kloppenborg. Annette Faye Jacobsen: Samarbejdet mellem forvaltning, forældre og anbringelsessted. Martin Hofmann: Børns ret til selv- og medbestemmelse på sikrede institutioner) ; Kontrol med børns forhold og rettigheder (Kontrol og tilsyn / Caroline Adolpsen & Anette Faye Jacobsen. Tilsyn med anbragte børn / Lars Aagerup & Lisbeth Helgesen)
    ISBN nr.: 
    9788750054085
    Omfang: 
    311 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47780764|980|a
  7. Den bedste modgift mod omsorgstræthed er omsorg

    • Tidsskriftsartikel

    Den bedste modgift mod omsorgstræthed er omsorg

    I: Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 7 (2021), S. 8-13
    Det koster at skulle leve sig ind i udsatte og traumatiseredes liv på daglig basis. Alligevel kan de færreste nok forestille sig et arbejde som socialpædagog uden empati og omsorg. Men "compassion" og egenomsorg kan gøre det nemmere at være i det svære, lyder budskabet fra pædagog, forfatter og cand.pæd. Anne-Mette Sohn Jensen
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:61443134|980|.
    Omfang: 
    S. 8-13
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 7 (2021)
    Haves:: 
    870971-tsart:61443134|980|a
  8. En faglig løftestang

    • Tidsskriftsartikel

    En faglig løftestang

    I: Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 7 (2021), S. 20-21
    Pointen med supervision er at fremme refleksionen over den faglige praksis - og det kan alle sociale tilbud have gavn af, siger tilsynschef Kristina Vang Jensen. Derfor indgår brugen af supervision som et fast element, når Socialtilsynet kvalitetsvurderer et tilbud
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:61443266|980|.
    Omfang: 
    S. 20-21
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 7 (2021)
    Haves:: 
    870971-tsart:61443266|980|a
  9. Et godt seniorarbejdsliv starter tidligt

    • Tidsskriftsartikel

    Et godt seniorarbejdsliv starter tidligt

    I: Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 5 (2021), S. 18-25
    Hver tredje socialpædagog forventer at forlade faget før pensionsalderen, viser nye tal. For de fleste er forklaringen, at jobbet er for hårdt i længden. Det kalder på et bedre arbejdsmiljø, som forebygger nedslidning - og fleksible løsninger, der kan få seniorerne til at blive, siger forsker
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:39340151|980|.
    Omfang: 
    S. 18-25
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 5 (2021)
    Haves:: 
    870971-tsart:39340151|980|a
  10. Når drømmekandidaten er svær at finde

    • Tidsskriftsartikel

    Når drømmekandidaten er svær at finde

    I: Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 8 (2021), S. 17-20
    Mange socialpædagogiske arbejdspladser har svært ved at rekruttere kompetent arbejdskraf, men at ansætte for bredt kan forværre problemet
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:61589368|980|.
    Omfang: 
    S. 17-20
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Socialpædagogen, Årg. 78, nr. 8 (2021)
    Haves:: 
    870971-tsart:61589368|980|a