• Dansk
  • English

term.subject="naturvidenskab"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Oprindelse : hvordan Jorden skabte os

    • Bog
    59.1 DAR

    Oprindelse : hvordan Jorden skabte os

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    En skabelseshistorie om hvordan pladetektonik og istider har formet udviklingen af mennesket, vores hjerner, vores byer og civilisationer. Og hvad det fortæller om de klimaforandringer, der kommer
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48063764|980|.
    Bidrag af: 
    Steffen Rayburn-Maarup
    Note: 
    Indhold: Vi bliver til ; Kontinenternes vandringsmænd ; Vores biologiske overflod ; Havenes geografi ; Det vi bygger med ; Vores metalliske verden ; Silkeveje og steppefolk ; Den globale vindmaskine og opdagelsestiden ; Energi
    Original titel: 
    Origins
    ISBN nr.: 
    9788772044668
    Omfang: 
    339 sider
    Udgiver: 
    Klim
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48063764|980|a
  2. Natur/teknologididaktik : naturfagsundervisning for begyndere

    • Bog
    Trine Hyllested: Natur/teknologididaktik : naturfagsundervisning for begyndere
    37.145 HYL

    Natur/teknologididaktik : naturfagsundervisning for begyndere

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Denne bog viser lærerstuderende samt grundskolens naturfagsundervisere, hvorledes man som underviser kan skabe en naturfaglig undervisning, som udvikler de yngste elevers naturfaglige kompetencer samt får dem til at tænke naturfagligt
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48793541|980|.
    Note: 
    Indhold: Hvad er naturfag i folkeskolen anno 2020? ; Naturvidenskab og naturfag ; Hvorfor undervise i naturfagene? ; Naturfag som en del af folkeskolens demokratiske dannelse ; Hvad karakteriserer de 6-12 åriges måde at lære på? ; Et undervisningsforløb i natur/teknologi på læreruddannelsen ; De fire naturfaglige kompetencer : undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation ; Hvad er lærerens rolle i natur/teknologi? ; Evaluering : hvor skal vi hen, og hvordan finder vi ud af, hvor langt vi er nået? ; De naturfaglige læremidler ; Hvordan er natur/teknologi blevet et skolefag i 2020? ; Hjælpespørgsmål til den faglige og den fagdidaktiske dimension af natur/teknologi
    ISBN nr.: 
    9788741278407
    Omfang: 
    196 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48793541|980|a
  3. Fagsprog i naturfag : at læse, skrive og "gøre" videnskab

    • Bog
    37.145 POL

    Fagsprog i naturfag : at læse, skrive og "gøre" videnskab

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Gennemgang af de naturfaglige genrer og af, hvordan læreren kan opbygge elevernes kendskab til sproglige mønstre og strukturer. Dernæst gennemgås de sproglige ressourcer, eleverne skal beherske for at skrive fagtekster i naturfagene. Med konkrete pædagiske værktøjer til undervisning i læse- og skrivefaglighed
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48224733|980|.
    Bidrag af: 
    Hanne Schilling, Verner Schilling
    Note: 
    Indhold: Del 1 (Generiske aktiviteter i skolens naturfag ; Eksempler på tekster i naturfag ; Makrogenrer ; Forskellige måder at skabe betydninger på ; At konsolidere en videnskabelig tilgang ; En sprogmodel for undervisere ; Stilladsering i naturfagsundervisningen ; Teaching Learning Cycles) ; Del II (Sproglige ressourcer til at "gøre" videnskab)
    Original titel: 
    Apprenticing students into science
    ISBN nr.: 
    9788750053705
    Omfang: 
    200 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48224733|980|a
  4. Natur, udeliv og science : et nyt læreplanstema

    • Bog
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47372399|980|.
    Note: 
    Indhold: Læreplaner i dagtilbud (En styrket pædagogisk læreplan? ; Fra udeliv i børnehaven til natur, udeliv og science i dag) ; Natur, udeliv og science i praksis (God praksis i arbejdet med natur, udeliv og science ; Konkrete eksempler på pædagogisk arbejde med en natur- og en sciencetilgang ; Naturvidenskabelige undersøgelsesmetoder i børnehaven) ; Pædagogfaglige begreber i arbejdet med natur, udeliv og science (Børns egne perspektiver - hverdagsviden og videnskabelig viden ; Målsætning af science i dagtilbud ; Naturfaglige kompetencer og børnehavebørn) ; Forskning i natur, udeliv og science (Hvad ved vi om pædagogers arbejde med børn i naturen og betydningen af dette arbejde?)
    ISBN nr.: 
    9788741269221
    Omfang: 
    210 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47372399|980|a
  5. "Jeg havde slet ikke forstået, hvad jeg havde"

    • Avisartikel

    "Jeg havde slet ikke forstået, hvad jeg havde"

    I: Berlingske tidende, 2020-09-14, Sektion 3, s. 6-8
    Videnskabsjournalist Lone Franks mand skulle dø, før hun forstod, hvor højt hun elskede ham. Hun har skrevet en bog om kærlighed og kærlighedens natur i et forsøg på at blive klogere på det fænomen, hun nu ser som fundamentet for det hele
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:48837492|980|.
    Omfang: 
    Sektion 3, s. 6-8
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Berlingske tidende, 2020-09-14
    Haves:: 
    870971-avis:48837492|980|a
  6. Kunsten er at uddanne folk uden at hjernevaske dem til vanetænkning

    • Avisartikel

    Kunsten er at uddanne folk uden at hjernevaske dem til vanetænkning

    I: Information, 2020-08-29, Studiestart, s. 18-21
    Forskerne skal afmystificere videnskaben og indvi befolkningen i den. Videnskab er nemlig ikke for de få nørder, den er et fælles samfundsprojekt, som blomstrer, når alle bliver klogere, mener professor Anja C. Andersen, der skriver på en bog om befolkningens forståelse for videnskaben
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:48758657|980|.
    Omfang: 
    Studiestart, s. 18-21
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Information, 2020-08-29
    Haves:: 
    870971-avis:48758657|980|a
  7. Kunst og fysik i konstruktiv interferens

    • Tidsskriftsartikel

    Kunst og fysik i konstruktiv interferens

    I: Kvant, Årg. 31, nr. 1 (2020), S. 25-28
    Beskrivelse af et konkret samarbejde mellem kunst og fysik, i et forsøg på at eksperimentere med et mere kreativt syn på naturvidenskaben og vores forskning, og gøre denne mere tilgængelig og vedkommende for den brede befolkning
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:48171885|980|.
    Omfang: 
    S. 25-28
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kvant, Årg. 31, nr. 1 (2020)
    Haves:: 
    870971-tsart:48171885|980|a
  8. Lysets ubehagelige og mageløse hemmelighed

    • Tidsskriftsartikel

    Lysets ubehagelige og mageløse hemmelighed

    I: Religionslæreren, Årg. 116, nr. 4 (2020) = Årg. 116, nr. 638 (2020), S. 8-9
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:48815812|980|.
    Omfang: 
    S. 8-9
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Religionslæreren, Årg. 116, nr. 4 (2020) = Årg. 116, nr. 638 (2020)
    Haves:: 
    870971-tsart:48815812|980|a
  9. Richard Dawkins: Sådan vokser vi fra Gud og religion

    • Avisartikel

    Richard Dawkins: Sådan vokser vi fra Gud og religion

    I: Jyllands-posten, 2020-02-16, Sektion 1 (østudgave), s. 22-23
    New Scientist har mødt ateisten og evolutionsbiologen Richard Dawkins for at tale om bl.a. videnskab, Twitter, vegetarisme, skadelige religioner og forsigtig optimisme
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:47806437|980|.
    Omfang: 
    Sektion 1 (østudgave), s. 22-23
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Jyllands-posten, 2020-02-16
    Haves:: 
    870971-avis:47806437|980|a
  10. Det åndløse samfund er på retræte: Alt kan ikke sættes på formel, måles og KPI-styres

    • Avisartikel

    Det åndløse samfund er på retræte: Alt kan ikke sættes på formel, måles og KPI-styres

    I: Berlingske tidende, 2020-04-14, Sektion 3, s. 6-7
    Det rationalistiske samfund nærmer sig sin udløbsdato, mener kommunikationsrådgiver Kresten Schultz-Jørgensen. Alt kan og skal ikke forklares med formler og styres med KPIer. "Man skal være både blind og døv, hvis ikke man læser en søgen efter mening i vores samfund."
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:48134564|980|.
    Omfang: 
    Sektion 3, s. 6-7
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Berlingske tidende, 2020-04-14
    Haves:: 
    870971-avis:48134564|980|a