• Dansk
  • English

term.subject="læreruddannelse"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Lærerpraksis og pedagogisk teori

    • Bog
    37.31 LÆR

    Lærerpraksis og pedagogisk teori

    2020
    Med utgangspunkt i læreres praksis diskuterer forfatterne sentrale spørsmål om læring, etikk, styring, klasseledelse og vurdering i et kommunikasjonsperspektiv. Boken er forskningsbasert, og problemstillingene belyses ut fra klasseromsobservasjoner og intervjuer med lærere
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48496385|980|.
    ISBN nr.: 
    9788215029740
    Omfang: 
    251 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    alment niveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48496385|980|a
  2. Undervisningskompetence : en grundbog til læreruddannelsen

    • Bog
    37.1 UND

    Undervisningskompetence : en grundbog til læreruddannelsen

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Fremtidens lærer skal besidde mange kompetencer. Denne grundbog handler om at blive og være undervisningskompetent og samtidig have en opmærksomhed på alle de forhold, der har betydning for moderne undervisning. For lærerstuderende i faget "Almen undervisningskompetence"
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48717373|980|.
    Bidrag af: 
    Betina Jakobsen, Karen B. Braad
    Note: 
    Indhold: Det samfundsmæssige niveau (Lejf Moos: Folkeskolen - folkets skole? Merete Wiberg: Dannelsesidealer og undervisningskoncepter. Lea Lund: Lærerens professionelle didaktiske kompas). Det organisatoriske niveau (Thorkild Thejsen: Skolens kultur - spændetrøje eller sammenhængskraft? Inklusion, positioner og forståelser i skolens praksis / Janne Hedegaard Hansen ... et al. Niels Kryger: At sætte barnet fri - udfordringen i skole-hjem-samspillet). Klasseniveauet (Karen Bønløkke Braad: Didaktik - undervisningsplanlægningens praksis. Louise Klinge: Relationskompetence og klasseledelse. Mathias Sune Berg: Kroppens betydning for lærerens lederskab. Betina Jakobsen: Teater og drama som eksempel på æstetiske læreprocesser i undervisningen. Helen Nyboe: At tage skolen udenfor - hvorfor og hvordan? Simon Skov Fougt: It og teknologiforståelse i skolen - et sammentænkt begrebsapparat)
    ISBN nr.: 
    9788759335178
    Omfang: 
    244 sider
    Udgiver: 
    Samfundslitteratur
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48717373|980|a
  3. Skriv opgaver på læreruddannelsen : håndbog i akademisk skrivning og studieteknik

    • Bog
    Marianne Eskebæk Larsen: Skriv opgaver på læreruddannelsen : håndbog i akademisk skrivning og studieteknik
    37.17 SKR

    Skriv opgaver på læreruddannelsen : håndbog i akademisk skrivning og studieteknik

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Studiemetodisk værktøjsbog for lærerstuderende om at få det bedste udbytte af uddannelsen samt kunne skrive akademiske opgaver. Bogen er desuden yderst relevant for undervisere på læreruddannelsen, som skal undervise i studieteknik og akademisk skrivning
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48729789|980|.
    Note: 
    Indhold: Studieteknik og skriveproces (Fra elev til studerende ; Læsning af fagtekster ; Den gode skriveproces ; Sammen om at lære ; Sammen om at skrive) ; Fra ide til færdig opgave (Problemstilling og problemformulering ; Vejledning ; Informationssøgning og kildehåndtering ; Skriv akademisk ; Skriv metakommunikerende og få sammenhæng i din tekst ; Skriv med empiri ; Skriv med teori ; Skriv argumenterende ; Formalia i din opgave ; Skriv korrekt ; Den mundtlige eksamen ; Sådan bliver dine prøver og opgaver bedømt) ; Læreruddannelsens opgavegenrer (Opgavetyper på læreruddannelsen ; Dele af opgaver i læreruddannelsen ; Bachelorprojektet)
    ISBN nr.: 
    9788759332672
    Omfang: 
    226 sider
    Udgiver: 
    Samfundslitteratur
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48729789|980|a
  4. Feedbackkommunikation i et didaktisk perspektiv

    • Bog
    : Feedbackkommunikation i et didaktisk perspektiv
    37.17 FEE

    Feedbackkommunikation i et didaktisk perspektiv

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Antologien tager fat på en drøftelse af feedbackkommunikation, undervisning og professionalisering på professionshøjskolerne og lignende videregående uddannelser. Henvender sig til undervisere og studerende på professionshøjskoler samt bachelor- og kandidatstuderende på pædagogiske universitetsuddannelser
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38623141|980|.
    Bidrag af: 
    Thomas R. S. Albrechtsen, Preben Olund Kirkegaard, Niels Bech Lukassen et al.
    Note: 
    Indhold: Preben Olund Kirkegaard: Feedbackkommunikation og professionsudvikling : tre teoretiske perspektiver. Siv M. Gamlem: Feedback for læring og udvikling. Thomas R. S. Albrechtsen: "Må jeg spørge dig om noget? : om kollegial feedbacksøgning på professionsuddannelserne. Marie Neergaard: Feedback som dialogisk undervisningspraksis : et sprogpsykologisk perspektiv. Feedbackpraksisser i læreruddannelsen og studerendes ønske om processer og dialog / Siv M. Gamlem, Wenke Mork Rogne og Kim-Daniel Vattøy. Niels Bech Lukassen: Feedbackkommunikation : formativ vurdering og professionsdidaktik
    ISBN nr.: 
    9788771606447
    Omfang: 
    120 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:38623141|980|a
  5. Flere med i klassefellesskapet : digitale læringsressurser som støtte

    • Bog
    37.134 KAR

    Flere med i klassefellesskapet : digitale læringsressurser som støtte

    2020
    Denne boken viser hvordan flere kan delta i klasserommet ved hjelp av mobilteknologi, nettbrett, talesynteser og lydopptak
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48429319|980|.
    Note: 
    Indhold: Inkluderende fellesskap. ; Talegjenkjenning og lydopptak for elevermed lese- og skrivevansker. ; Nettbrett og klassefellesskap. ; Voksenopplæring og bruk av digitale læremidler. ; ASK-elever i klasserommet. ; Leseopplæring for en ASK-bruker. ; Inkluderende klassefellesskap.
    ISBN nr.: 
    9788215034782
    Omfang: 
    130 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48429319|980|a
  6. En moderne og aktuel didaktik

    • Bog
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47780705|980|.
    Bidrag af: 
    Celine Ferot, Karina Kiær, Ane Qvortrup et al.
    Note: 
    Indhold: Didaktikkens udvikling - mellem matter og meaning, mål og medier, fag, elever og læring ; Udviklinger i uddannelsessystemets hensigt - fra perfektion og perfektibilitet over dannelse til entreprenørskab og bæredygtighed / af Ane Qvortrup og Hanne Fie Rasmussen. Karina Kiær: Læreres databrug - mellem indsigt og valg. Hvad skal vi bruge det til? : ansigtsløs kommunikation i praksis - et danskdidaktisk perspektiv / af Karina Kiær og Minea Neigaard. Signe Schmidt Rye: Interkulturel kompetence - et større fokus i faget engelsk. Gitte Stamp: At træne sin læringsmuskel - når lærere skal lære elever at lære. Dansklæreres målforståelser i didaktiske design med innovation / af Karina Kiær og Celine Ferot. Rikke Teglskov: It i matematikundervisningen. Minea Neigaard: It-didaktik - en vej til varieret undervisning. Peder Møgelvang Pedersen: Professionsundervisningens it-didaktik - et paradigmeskift for didaktikken
    ISBN nr.: 
    9788771604092
    Omfang: 
    204 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47780705|980|a
  7. Lærerfaglige begreber : kom i gang og videre med studierne

    • Bog
    Sten Larsen (f. 1949): Lærerfaglige begreber : kom i gang og videre med studierne
    37.1 LAR

    Lærerfaglige begreber : kom i gang og videre med studierne

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    En opslagsbog til læreruddannelsen og beskriver, forklarer og diskuterer begreber og teorier fra videnskabsfagene pædagogik, psykologi og didatik
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48062911|980|.
    ISBN nr.: 
    9788741270807
    Omfang: 
    355 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48062911|980|a
  8. Glad lærer

    • Bog
    37.39 ENG

    Glad lærer

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Med udgangspunkt i egne erfaringer fortæller Henning Engholt Jørgensen i denne bog, hvorfor lærerjobbet er et af verdens vigtigste, sjoveste og mest spændende job. For lærerstuderende, lærere og alle andre med interesse i grundskolen
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48991483|980|.
    Bidrag af: 
    Maj-Britt Lund
    Note: 
    Indhold: Fællesskabet og mønsterbryderens skole ; Dannelsen og uddannelsen ; Inklusion ; Hvem bestemmer i klassen? ; Hvornår lærer vi noget? ; Den gode lærer tager eleverne med på råd ; Professioner i skolen ; Mens vi underviser, leves livet ; Forældreopgaven ; Barnets første lærere ; Den vanskelige samtale, klagen og skolehjemsamtalen ; Et langt og godt lærerliv ; Fremtidens folkeskole
    ISBN nr.: 
    9788794049191
    Omfang: 
    79 sider
    Udgiver: 
    Forfatterskabet.dk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48991483|980|a
  9. Hvorfor går børn i skole?

    • Bog
    37.01 HVO

    Hvorfor går børn i skole?

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Spørgsmålet om hvorfor børn går i skole besvares ud fra forskellige perspektiver som f.eks. historiske, filosofiske, sociologiske, psykologiske og pædagogiske. Med bud på, hvad der vil være brug for i fremtidens skole
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47847915|980|.
    Bidrag af: 
    Elsebeth Jensen (f. 1960-07-07), Ole Løw
    Note: 
    Indhold: Gode mennesker og nyttige borgere : om grunde til, at børn har gået i skole / af Hanne Knudsen, Jens Erik Kristensen & Lisa Rosén Rasmussen. Livs- og tilværelsesoplysningsperspektiver (Simon Axø: At stå i et spørgende forhold til tilværelsen. David Bugge: Tilværelsesoplysning og selvforglemmelse. Pia Søltoft: Dannelse, karakter og autenticitet). Sociologiske perspektiver (Stinus Storm Mikkelsen: Social sortering eller lighedsorientering? John Benedicto Krejsler: Skolen som simulation og dannelsesaktivisten : om kunsten at tænke anderledes. Preben Olund Kirkegaard: Undervisning, feedback og læring i et systemteoretisk perspektiv). Psykologiske perspektiver (Ole Løw: Kulturpsykologiske perspektiver på skole og uddannelse. Else Skibsted: Elevens alsidige udvikling : et tilværelsespsykologisk perspektiv). Filosofiske og dannelsesmæssige perspektiver (Svend Brinkmann: Hvorfor går børn i skole? : et pragmatisk perspektiv. Alexander von Oettingen: Folkeskoleidealet : et dannelsesperspektiv på skolen). Aktørperspektiver (Modsætninger i skolens hverdagsliv : perspektiver fra børn, lærere og forældre / af Charlotte Højholt & Dorte Kousholt. Et lærerperspektiv på demokrati som livsform i skolens vigtigste fællesskab - klassen / af Elsebeth Jensen & Hilmar Dyrborg Laursen). Fremtidsperspektiver (Johannes Fibiger: Fra aksetid til teknologiforståelse. Dion Sommer: Den fremtidsparate skole i robotalderen : en vision. Steen Hildebrandt: Fremtiden kalder)
    ISBN nr.: 
    9788750053651
    Omfang: 
    271 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47847915|980|a
  10. Ungdom i udskolingen : nye organiseringer af skoleliv og elevtilblivelser

    • Bog
    : Ungdom i udskolingen : nye organiseringer af skoleliv og elevtilblivelser
    37.363 UNG

    Ungdom i udskolingen : nye organiseringer af skoleliv og elevtilblivelser

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Mange elever i udskolingen har meget lidt lyst og motivation til at engagere sig i skolelivet. Denne bog dykker ned i denne problematik og analyserer på, om man ved at reorganisere skolehverdagens organisering og praksisser kan fremme lysten til at lære. For skoleledere, politikere samt udskolingens pædagogiske personale
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38501607|980|.
    Bidrag af: 
    Unge Pædagoger, Rikke Brown, Helene Falkenberg, Maj Sofie Rasmussen, René B. Christiansen
    Note: 
    Indhold: Rikke Brown: Grænsedragninger og fællesskaber i en linjeorganiseret udskoling. Helene Falkenberg: Skoleklassedannelsens (rytmiske) mikroprocesser. Maj Sofie Rasmussen: Når fritid også bliver skole - (dis)engagement og overskridende processer i en passionsbaseret udskoling
    ISBN nr.: 
    9788792914651
    Omfang: 
    122 sider
    Udgiver: 
    UP
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:38501607|980|a