• Dansk
  • English

term.subject="handicappede"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Handicappsykologi : en grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelse

    • Bog
    38.7 HAN

    Handicappsykologi : en grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelse

    2020
    2. udgave, 1. oplag (2020)
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48319998|980|.
    Note: 
    Indhold: Psykologi relateret til mennesker med handicap - det teoretiske perspektiv (Handicappsykologi : en teoretisk introduktion ; Handicap og udvikling : barnet med handicap ; Handicap og udvikling i et livsperspektiv : unge og voksne med handicap ; Handicap i familien - familier med handicap) ; Rundt om forskellige handicapgrupper (Psykisk udviklingshæmning ; Bevægelseshandicap ; Sansehandicap ; Autismespektrumforstyrrelser) Intervention - det pædagogiske og psykologiske arbejde med personer med handicap (Pædagogiske og psykologiske metoder i arbejdet med mennesker med handicap ; Det relationsorienterede arbejde med mennesker med handicap ; Støtte til sprog og kommunikation ; Interventioner i forbindelse med problemadfærd ; Handicap og inkludering
    ISBN nr.: 
    9788759333440
    Omfang: 
    299 sider
    Udgiver: 
    Samfundslitteratur
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48319998|980|a
  2. Barn og unge med funksjonsnedsettelser : aktivitet og deltakelse i fellesskap

    • Bog
    61.54 BAR

    Barn og unge med funksjonsnedsettelser : aktivitet og deltakelse i fellesskap

    2020
    Forlagets beskrivelse: Aktivitet og deltakelse er viktig i alle barns liv. For barn og unge med funksjonsnedsettelse er aktivitet og deltakelse i fellesskap med andre også viktige virkemidler i habilitering og rehabilitering. Boken presenterer sentrale perspektiver på tvers av fagfelt. Det er gjennom deltakelse i ulike sosiale fellesskap at barn og unge lærer kroppslige og sosiale ferdigheter, hvor relasjoner skapes og identitet utvikles. Boken inneholder kapitler om fritidens betydning, tilpasset fysisk aktivitet i ulike kontekster og skolens oppfølging. Forfatterne drøfter også begrepet samskaping, som legger vekt på medvirkning og tverrgående nettverk, og som kan løse utfordringer i (re)habiliteringsfeltet knyttet til likeverdige muligheter for aktivitet og deltakelse. Et tverrgående blikk er viktig for alle faggrupper som bidrar i dette feltet, som pedagoger, fysio- og ergoterapeuter, sosionomer, vernepleiere, sykepleiere og studenter innenfor disse fagområdene. Boken er del av serien «Aktivitet, deltakelse og likeverdige muligheter» og er realisert gjennom et samarbeid mellom Beitostølen Helsesportsenter, Valnesfjord Helsesportssenter og Nasjonal kompetansetjeneste for barn og unge med funksjonsnedsettelse.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126854919|980|.
    Bidrag af: 
    Tove P. Bergkvist (f. 1982), Berit Gjessing (f. 1983), Anne Merete Kissow (f. 1951), Anders Midtsundstad (f.1963)
    Note: 
    Indhold: Aktivitet og deltakelse i habilitering og rehabilitering (Anne-Merete Kissow) ; Samskaping som ressurs i en (re)habiliteringskontekst (Tove Pedersen Bergkvist) ; Veiledning i rolle – for opplevd tilhørighet (Anders Midtsundstad, Tove Pedersen Bergkvist & Jorunn H. Midtsundstad) ; Relasjoner (Berit Gjessing) ; Mestring (Tove Pedersen Bergkvist) ; Deltakelse (Anne-Merete Kissow) ; Tilpasset fysisk aktivitet (Tove Pedersen Bergkvist, Berit Gjessing & Hanne Jakobsen) ; Aktivitetshjælpemidler (Berit Gjessing) ; Samarbeid og overgang til voksenlivet (Anders Midtsundstad)
    ISBN nr.: 
    9788245034233
    Omfang: 
    170 s.
    Udgiver: 
    Fagbokforlaget
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126854919|980|a
  3. Assistive Technologies : Principles and Practice

    • Bog
    ? ASS

    Assistive Technologies : Principles and Practice

    2020
    5th Edition
    Forlagets beskrivelse: Master the assistive strategies you need to make confident clinical decisions and help improve the quality of life for people with disabilities. Based on the Human Activity Assistive Technology (HAAT) model developed by Al Cook, Sue Hussey and Jan Polgar, Assistive Technologies: Principles & Practice, 5th Edition, provides detailed coverage of the broad range of devices, services, and practices that comprise assistive technology. This new text offers a systematic process for ensuring the effective application of assistive technologies — and focuses on the relationship between the human user and the assisted activity within specific contexts. It features over 30 new photos and illustrations, as well as, updated chapters and case studies that reflect current technology. Key Features: (1) Human Activity Assistive Technology (HAAT) framework locates assistive technology within common, everyday contexts for more relevant application. (2) Focus on clinical application guides application of concepts to real-world situations. (3) Study questions and chapter summaries in each chapter help assessment of understanding and identification of areas where more study is needed. (4) Coverage of changing AT needs throughout the lifespan emphasizes how AT fits into people’s lives and contributes to their full participation in society. (5) Principles and practice of assistive technology provide the foundation for effective reasoning. (6) Ethical issues content provides vital information to guide AT service delivery. (7) Explicit applications of the HAAT model in each of the chapters on specific technologies and more emphasis on the interactions among the elements make content even easier to understand.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126798792|980|.
    Bidrag af: 
    Albert M. Cook, Janice M. Polgar, Pedro Encarnação
    Note: 
    Indhold: Principles of Assistive Technology ; Technologies that Assist People Who Have Disabilities ; Activity, Human, and Context ; Global Perspective on Assistive Technology : Ethical Issues in Assistive Technology ; Delivering Assistive Technology Services to the Client ; User Input ; Control Interfaces for Assistive Technologies ; Input Accessibility for Mainstream Information and Communication Technologies ; Enabling Function and Participation with Seating Technologies ; Technologies that Enable Mobility ; Technologies That Aid Transportation ; Enabling Manipulation with Low-Technology Assistive Devices ; Electronic Aids to Daily Living ; Robotic Assistive Technologies that Aid Manipulation ; Sensory Aids for Persons with Visual Impairments ; Assistive Technologies for Cognitive Augmentation ; Augmentative and Alternative Communication Systems
    ISBN nr.: 
    9780323523387, 9780323523370, 9780323523349, 9780323523325, 0323523382, 0323523374
    Omfang: 
    x, 465 p.
    Udgiver: 
    Elsevier
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126798792|980|a
  4. Universell utforming og samfunnsdeltakelse

    • Bog
    ? LID

    Universell utforming og samfunnsdeltakelse

    2020
    Forlagets beskrivelse: Universell utforming og medborgerskap er avgjørende faktorer om så mange som mulig skal få anledning til å ytre seg og delta aktivt i samfunnet. I denne boken presenterer professor Inger Marie Lid ny kunnskap om hvordan samfunnet kan utformes for at flest mulig kan være aktive ut fra sine egne forutsetninger. Hun utdyper universell utforming teoretisk og i praksis, og diskuterer forholdet mellom individ og fellesskap. Lid drøfter forutsetningene for samfunnsdeltakelse på ulike arenaer, og hvordan samfunnet kan bygge en kultur for likeverd, medborgerskap og likestilling. Forfatteren reiser en rekke sentrale problemstillinger, blant annet om hvordan oppnå likeverdige muligheter for samfunnsdeltakelse og motvirke diskriminering, om universell utforming er like bra for alle, og om det finnes grenser for hva som skal utformes universelt. Boken er aktuell og nyttig for studenter, yrkesutøvere og forskere innen samfunnsplanlegging, tjeneste- og produktutvikling, vernepleie og helsefag, pedagogikk, diakoni, IKT, tekniske fag, design og arkitektur.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126719981|980|.
    Note: 
    Indhold: Forord ; Innledning (Sentrale begreper ; Nærmere om bokens kapitler) ; Teoretiske perspektiver på funksjonsevne og funksjonshemming (Historisk bakteppe ; Forankring i en demokratiforståelse ; Tre analytiske nivåer: mikro, meso og makro ; Teorier om funksjonshemming ; Medisinske og sosiale forståelsesmodeller ; Funksjonshemming som interaksjon og relasjon ; Kritisk realisme som teoretisk ramme for fenomenet funksjonshemming ; Relasjonelle modeller) ; Jus og politikk (Likestillings- og diskrimineringsloven ; Plan- og bygningsloven og universitets- og høyskoleloven ; Fortolkning i praksis ; FN-konvensjonen om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne ; EU-direktiv ; Struktur for likestilling og likeverdig tilgjengelighet) ; Etiske perspektiver (Verdsetting av menneskelig mangfold ; Etisk sensitivitet ; Betydningen av etisk teori ; Hva betyr likeverdig? ; Språkets betydning) ; Menneskerettighetsperspektiv («Personer med nedsatt funksjonsevne» som gruppe ; Konkrete rettigheter eller en retningsgivende konvensjon? ; FNs bærekraftsmål: Ingen skal utelates ; Deltakelse som rettferdighet ; Deltakelse i livsløpets faser) ; Metoder for forskning og kunnskapsutvikling (FN-konvensjonen forplikter ; Kunnskapsbasert praksis ; Forståelse og fortolkning ; Samproduksjon av kunnskap ; Gå-intervju ; Kartleggingsverktøy ; Casestudier ; Deltakende aksjonsforskning ; Den virkelige verden eller laboratorium ; Forskning gjennom praksis ; Analyse av datamateriale ; Forskningsetiske overveielser ; Medvirkning og tverrfaglighet) ; Menneskelig mangfold som fortolkningshorisont (Livsløpet ; Mikroperspektiv på tilgjengelighet ; Psykososiale aspekter ved tilgjengelighet og barrierer ; Aldersvennlige lokalsamfunn ; Mangfold som vilkår) ; Tverrfaglige samarbeidsprosesser (Fagpersoners kunnskap om menneskerettigheter ; Tverrfaglig samarbeid som innovasjon ; Medvirkning i faglige og politiske prosesser) ; Samfunnsplanlegging (Tverrfaglige bidrag i planlegging ; Kommunal planstrategi ; Byggteknisk forskrift til plan- og bygningsloven ; Folkehelse ; Ensomhet ; Sosial bærekraft ; Evakuering ; Balanse mellom universell utforming og individuell tilrettelegging) ; Skole og høyere utdanning (Demokrati, ytringsfrihet og medborgerskap i skolen ; Inkludering i utdanningssystemet ; Høyere utdanning ; Pedagogikk for studenter som ennå ikke er studenter ; Rom for læring ; Tilrettelegging for at studenter og ansatte har ulik funksjonsevne ; Hva er barrierene? ; Digitalisering i høyere utdanning ; Et eksempel på utforming av et undervisningsbygg) ; Universell utforming i arbeidslivet (Arbeidsmarked som marked ; Utfordringer med digitalisering ; Rekruttering ; Kultur på arbeidsplassen) ; Helsetjenester og velferdsteknologi (Tilgjengelighet til helsetjenester ; Velferdsteknologi ; Demens) ; Kultur og lokalsamfunn (Tilgjengelighet til kultur og kulturarv ; Restaurering av Eidsvollsbygningen i 2014 ; Steilneset minnested i Vardø ; En raus og inkluderende folkekirke ; Sosial trygghet) ; Avslutning (Friksjon og grenser ; Tilgjengelighet til offentlige rom som demokratisk verdi ; En følelse av medborgerskap)
    ISBN nr.: 
    9788202663513, 9788202651213
    Omfang: 
    176 s.
    Udgiver: 
    Cappelen Damm
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126719981|980|a
  5. Spark døren op og træk livet ind : en livsfortælling

    • Bog
    99.4 KLI
    Klitgꜳrd Larsen Hanne

    Spark døren op og træk livet ind : en livsfortælling

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Forfatteren (f. 1952) fortæller om sit liv med polio på godt og ondt og giver et indblik i samtiden samt dennes tilgang til mennesker med handicap. En livsfortælling af en polioramt, der endte med at blive aktiv i både teater og handicappolitik
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:48195385|980|.
    Note: 
    Indhold: Opvækst og tidlig ungdom ; Mit fantasiland Cassiopeia ; Besøg af en poliovirus ; Er jeg blevet lægernes barn? ; Mødet med de voksne på D lige ; Ingen leg, ro når der trænes! ; Hjemme hos familien ; På Geelsgård Kostskole og de oplevelser det gav ; Elev på Egmont Højskolen ; Slået hjem i ludo i Lendum pr. Sindal ; Revalideringsklinikken i Hald Ege ; Boligløs og starten på Beskæftigelsesvejlederskolen ; Solbakkens ungdomsafdeling ; Solbakkens børneafdeling ; Årerne med Isak ; Tiden på Socialpædagogisk Seminarium ; Skelsættende begivenheder ; TV-spillet Knuder ; Mit engagement i Dansk Handicap Forbund ; Teatergruppen Aarhus Kyrkensemble ; Kollektivet Mille Fleur ; Mænd og kærester i kamp og fascination ; Når livet kalder på forvandling ; Plejemor Ullstad i lyst og nød ; Hvad et fysisk handicap også kan indebære ; Samarbejdet med sagsbehandlere i det offentlige ; Erfaringer og samarbejdet med sundhedsvæsenets fagfolk ; Hjælpeordningens sorger og glæder ; Polio tur/retur ; Andet ; Cassiopeia ifølge den græske myte ; Litteraturliste
    ISBN nr.: 
    9788793709782
    Omfang: 
    359 sider
    Udgiver: 
    Trykværket
    Målgruppe: 
    alment niveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:48195385|980|a
  6. Case-Smith's Occupational Therapy for Children and Adolescents

    • Bog
    61.54 CAS

    Case-Smith's Occupational Therapy for Children and Adolescents

    2020
    Eighth Edition
    Forlagets beskrivelse: The number one book in pediatric OT is back! Focusing on children from infancy to adolescence, ”Case-Smith's Occupational Therapy for Children and Adolescents, 8th Edition” provides comprehensive, full-color coverage of pediatric conditions and treatment techniques in all settings. Its emphasis on application of evidence-based practice includes: eight new chapters, a focus on clinical reasoning, updated references, research notes, and explanations of the evidentiary basis for specific interventions. Coverage of new research and theories, new techniques, and current trends, with additional case studies, keeps you in-step with the latest advances in the field. Developmental milestone tables serve as a quick reference throughout the book! Key Features: (1) Full-color, contemporary design throughout text includes high-quality photos and illustrations. (2) Case-based video clips on the Evolve website demonstrate important concepts and rehabilitation techniques. (3) Research Notes boxes and evidence-based summary tables help you learn to interpret evidence and strengthen clinical decision-making skills. (4) Coverage of OT for children from infancy through adolescence includes the latest research, techniques and trends. (5) Case studies help you apply concepts to actual situations you may encounter in practice. (6) Learning objectives indicate what you will be learning in each chapter and serve as checkpoints when studying for examinations. (7) A glossary makes it easy for you to look up key terms. New to This Edition: (a) NEW! Eight completely new chapters cover Theory and Practice Models for Occupational Therapy With Children, Development of Occupations and Skills From Infancy Through Adolescence, Therapeutic Use of Self, Observational Assessment and Activity Analysis, Evaluation Interpretation, and Goal Writing, Documenting Outcomes, Neonatal Intensive Care Unit, and Vision Impairment. (b) NEW! A focus on theory and principles Practice Models promote clinical reasoning. (c) NEW! Emphasis on application of theory and frames of reference in practice appear throughout chapters in book. (d) NEW! Developmental milestone tables serve as quick reference guides. (e) NEW! Online materials included to help facilitate your understanding of what’s covered in the text. (f) NEW! Textbook is organized into six sections to fully describe the occupational therapy process and follow OTPF.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126814968|980|.
    Bidrag af: 
    Jane Clifford O'Brien, Heather Kuhaneck
    Note: 
    Indhold: Foundational Knowledge for Occupational Therapy for Children and Youth (The Occupational Therapy Process in Pediatrics: Overview of Essential Concepts (Heather Kuhaneck & Jane Case-Smith) ; Using Occupational Therapy Models and Frames of Reference With Children and Youth (Jane O’Brien & Heather Kuhaneck) ; Working With Families (Lynn Jaffe, Sharon Cosper & Sarah Fabrizi) ; Occupational Therapy View of Child Development (Natasha Smet, Cheryl B. Lucas, Diane Parham & Zoe Mailloux) ; The Intentional Relationship: Working With Children and Families (Jane O’Brien & Renee Taylor)) ; Occupational Therapy Assessment and Evaluation Methods and Process (Observational Assessment and Activity Analysis (Susan L. Spitzer) ; Use of Standardized Tests and Pediatric Practice (Megan C. Chang & Pamela K. Richardson) ; Evaluation Interpretation, and Goal Writing (Susan M. Cahill) ; Documenting Outcomes (Gloria Frolek Clark)) ; Assessment and Treatment of Occupations (Assessment and Treatment of Feeding, Eating, and Swallowing (Kimberly Korth & Nancy Creskoff Maune) ; Assessment and Treatment of Play (Kari J. Tanta & Heather Kuhaneck) ; Assessment and Treatment of Activities of Daily Living, Sleep, Rest, and Sexuality (Jane Shepherd & Carole Ivey) ; Assessment and Treatment of Instrumental Activities of Daily Living and Leisure (Theresa Carlson, Ashley Stoffel, Mary A. Khetani & Winifred Schultz-Krohn) ; Assessment and Intervention of Social Participation and Social Skills (Claudia List Hilton & Jessica Kramer) ; Assessment and Treatment of Educational Performance (Colleen M. Schneck & Shirley Peganoff O’Brien)) ; Occupational Therapy Approaches (Application of Motor Control and Motor Learning (Jane O’Brien, Patty C. Coker-Bolt & Katherine Dimitropoulou) ; Cognitive Interventions (Angela Mandich, Jessie Wilson & Kaitlyn Carmichael) ; Mobility (Sandy Hanebrink, Lauren Rosen, Lisa Rotelli & Andrina Sabet) ; Assistive Technology (Judith Weenink Schoonover & Jane O’Brien) ; Sensory Integration (Linda Diane Parham & Zoe Mailloux) ; Behavioral Approaches (Renee Watling)) ; Pediatric Occupational Therapy Services (Neonatal Intensive Care Unit (Rosemarie Bigsby) ; Early Intervention Services (Christine T. Meyers & Jana Carson) ; School-Based Occupational Therapy (Susan M. Cahill & Susan Bazyk) ; Transition Services (Dennis Cleary & Andrew Persch) ; Hospital and Pediatric Rehabilitation Services (Brian J. Dudgeon) ; Pediatric Hand Therapy (Jenny Marie Dorich & Karen Harpster)) ; Occupational Therapy for Specific Conditions (Mental Health Conditions (Karen Ratcliff, Patricia Fingerhut & Jane O’Brien) ; Neuromotor Conditions: Cerebral Palsy (Teressa Garcia Reidy, Patty C. Coker-Bolt & Erin Naber) ; Autism Spectrum Disorder (Heather Kuhaneck) ; Trauma-Induced Conditions (Amber Sheehan, Patricia A. Sharp & Elizabeth Warnken) ; Vision Impairment (Mitchell Scheiman))
    ISBN nr.: 
    9780323512633, 0323512631
    Omfang: 
    x, 902 p.
    Udgiver: 
    Elsevier
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126814968|980|a
  7. On educational inclusion : meanings, history, issues and international perspectives

    • Bog

    On educational inclusion : meanings, history, issues and international perspectives

    2020
    Summary: "Combining examination of policy with primary research and analysis of up-to-date literature, On Inclusive Education explores the various interpretations of inclusion, its history in education, and a range of its applications internationally. With an international complement of authors, this book features detailed yet accessible chapters on a range of topics, including: inclusion in law; academically gifted students; students with severe, sensory and multiple impairments; and case studies from Germany, Portugal, the Netherlands and Russian Federation. The book also examines the impact of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities - and Article 24 in particular - and the likely legacies and future implications of recent inclusion movements. For postgraduate students and academics researching in the field of inclusive education, and also for school administrators and policy makers, On Inclusive Education is an essential resource"--
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126967489|980|.
    Bidrag af: 
    James M. Kauffman
    Note: 
    : On educational inclusion., Foreword / Edwin W. Martin, Jr. -- Definitions and other issues / James M. Kauffman and Jeanmarie Badar -- Inclusion as Idea and its justification in law / Jean B. Crockett -- The inclusion of students with high-incidence disabilities in general education environments / Brian R. Barber and Andrew L. Wiley -- A science of instruction and its implications for students with disabilities / Justin T. Cooper, Terrance M. Scott and Todd Whitney -- Tiered systems and inclusion : potential benefits, clarifications, and considerations / Kathleen Lynne Lane, Mark Matthew Buckman, Wendy Peia Oakes and Holly Menzies -- Disproportionality and inclusion / Adrienne D. Woods, Yangyang Wang and Paul L. Morgan -- An examination of highly-cited research on inclusion / Bryan G. Cook and Lysandra Cook -- Inclusion and students with severe, sensory, and multiple impairments / Jason C. Travers, Heather J. Forbes, Jenee Vickers Johnson and Kevin Ayres -- Inclusion of academically advanced (gifted) students / Carolyn M. Callahan, Jonathan A. Plucker, Stuart Gluck and Carlos Rodriguez -- Inclusion, governments, and nongovernmental organizations / Mitchell L. Yell and David F. Bateman -- The impact of Article 24 of the CRPD on special and inclusive education in Germany, Portugal, the Russian Federation and the Netherlands / Dimitris Anastasiou, Marion Felder, Luís Augusto De Miranda Correia, Alexey Shemanov, Inge Zweers and Bernd Ahrbeck -- Likely legacies of the inclusion movement / James M. Kauffman, Daniel P. Hallaha, Timothy J. Landrum and Carl R. Smith
    ISBN nr.: 
    9780367361242, 9780367361235
    Omfang: 
    xxv, 273 sider
    Udgiver: 
    Routledge, Taylor & Francis Group
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126967489|980|a
  8. Livet set fra en skæv vinkel

    • Bog
    99.4 MAN
    Mandrup-Møller Tor Martin

    Livet set fra en skæv vinkel

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Åbenhjertig beretning om et liv som kørestolsbruger. Henvender sig til handicappede, pårørende og fagpersoner
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48850065|980|.
    Genre: 
    erindringer
    Bidrag af: 
    Helene Franck Mortensen
    Note: 
    Indhold: Tor kommer til verden ; Barndomshjemmet ; Tor møder omverdenen (Geelsgård Kostskole ; Maglemose Skolen) ; Tor flytter hjemmefra (Egmont Højskolen ; Østerskoven i Hobro ; Solbakken ; Absalonsgade) ; Livet med en BPA-hjælperordning (Om at være arbejdsleder ; Om at have hjælpere) ; Store projekter (Nøgenkalendere - 1998 + 1999 ; Tour de elstol - 2000 ; Cd'en "Livet" - 2003 ; Ekstrasengen) ; Livet som pårørende (At være forælder til et barn med handicap ; At være søskende til et familiemedlem med handicap) ; Træning gennem livet ; Intimitet og seksualitet (Handicap og seksualitet i et historisk perspektiv ; Tors egen seksualpolitik ; Uddannelsen til seksualvejleder ; Arbejdet som seksualvejleder ; Eksempel på seksualpolitik for et kærestepar ; Prostitution og handicap ; Tors indstilling til prostitution) ; Hverdagsanekdoter (Oplevelser med Tors egne ord)
    ISBN nr.: 
    9788797237700
    Omfang: 
    ix, 298 sider
    Udgiver: 
    En Skæv Vinkel
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48850065|980|a
  9. Medisinsk treningslære

    • Bog
    ? MED

    Medisinsk treningslære

    2020
    3. utgave
    Forlagets beskrivelse: Boken handler om hvordan mennesket tilpasser seg fysisk belastning, og hvordan trening tilpasses for å imøtekomme den enkeltes behov. Treningslære i medisinsk sammenheng bygger på idrettens treningslære. Mange av de prinsippene som brukes der trening inngår i pasientsammenheng, er de samme som innen idretten. Det er likevel viktige forskjeller, og disse er belyst i denne boken. ”Medisinsk treningslære” er omarbeidet og ajourført med nye forskningsresultater. Treningslære er praktisk anvendelse av kunnskap fra flere integrerte fagfelt – anatomi, fysiologi, psykologi og sosiologi. I medisinsk sammenheng kommer også sykdomslære i tillegg. Boken er primært rettet mot fysioterapistudenter på bachelor- og masternivå. Den er også aktuell i videre- og etterutdanningen i ulike helsefag – for fysioterapeuter, leger og annet helsepersonell som ønsker en teoretisk og praktisk vinkling mot fysisk aktivitet og trening som en del av rehabiliteringsopplegget.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126723687|980|.
    Bidrag af: 
    Håvard Østerås (f. 1971), Ann-Katrin Stensdotter (f. 1961)
    Note: 
    Indhold: Innledning ; Oppvarming ; Styrketræning ; Utholdenhetstrening ; Bevægelighetstrening ; Motorikk ; Trening ved patologiske tilstander ; Artritt, artrose og revmatiske sykdom ; Overvekt ; Hjerte- og karsykdommer ; Trening ved respiratoriske sykdommer ; Trening ved rullestolbrukere ; Motivasjon ; Trening i forebyggende og helsefremmende arbeid, Appendix: Retningslinjer for indirekte måling av aerob kapasitet
    Omfang: 
    282 s.
    Udgiver: 
    Gyldendal
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126723687|980|a
  10. Hverdag i velferdsstatens bofellesskap

    • Bog
    38.7 HVE

    Hverdag i velferdsstatens bofellesskap

    2019
    Forlagets beskrivelse: Mange funksjonshemmete bor i kommunale bofellesskap, særlig de som har store behov for tjenester. Denne boformen vokste fram for utviklingshemmete i 1990-åra, og har blitt vanlig også for personer med psykiske vansker eller omfattende bevegelsesvansker. Kommunale bofellesskap har blitt vår tids alternativ til institusjoner, men de skal ikke ligne institusjonene, verken i beliggenhet, utforming eller omsorgsform. Bofellesskapene er noens hjem og andres arbeidsplass - med de utfordringene og dilemmaene det medfører.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126585624|980|.
    Bidrag af: 
    Jan Tøssebro
    Note: 
    Indhold: Innledning / Jan Tøssebro ; Bakteppet – politiske idealer og utviklingslinjer / Jan Tøssebro ; Forskning i praksis / Berit Berg og Oddbjørn Johansen ; Aktivt voksenliv? : beboeres perspektiver / Aud Elisabeth Witsø og Anna Kittelsaa ; ”Da må jeg spørre boligen først!" : opplevelsen av selvbestemmelse i bofellesskap / Hilde Guddingsmo ; Boligen – hjem og arbeidsplass / Anna Kittelsaa ; Retten til en hverdag med aktivitet / Eva Magnus og Turid Møller Olsø ; Arbeid og aktivt voksenliv / Jan Tøssebro, Turid Møller Olsø, Eva Magnus og Anna Kittelsaa ; Profesjonell yrkesutøvelse – styrt av dags- og ukeplaner? / Oddbjørn Johansen og Odd Morten Mjøen ; Aspekter ved organisering av tjenester i hjemmet / Odd Morten Mjøen, Oddbjørn Johansen og Jan Tøssebro ; Landsbyen – et annerledes bofellesskap / Eva Magnus, Aud Elisabeth Witsø og Odd Morten Mjøen ; De nærmeste – talspersoner, vaktbikkjer og støttespillere / Anna Kittelsaa, Oddbjørn Johansen og Aud Elisabeth Witsø ; Når mitt hjem er din arbeidsplass / Berit Berg ; Refleksjoner fra et naboland / Anders Gustavsson.
    ISBN nr.: 
    9788215032382
    Omfang: 
    288 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126585624|980|a