term.subject="højere uddannelse"

Forlagets beskrivelse: Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves. ”PBL - problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser” giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen. Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succesfuld vis kan tage ansvar for egen læring gennem de udfordringer og muligheder, der følger med PBL. Bogen sætter bl.a. fokus på: (1) problemfelt og problemformulering. (2) projektstyring og projektledelse. (3) samarbejde i projektgrupper og med vejledere. (4) kommunikation og konflikthåndtering. (5) brug af it. (6) evaluering. 2. udgaven af bogen er opdateret med seneste litteratur og forskning om PBL, ligesom der er tilføjet en række mindre opgaver, der skal hjælpe læseren med tilegnelsen af stoffet. ”PBL - problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser” er skrevet af forskere fra Aalborg Universitet, som har forsket og undervist i PBL indenfor hhv. humanistiske, ingeniør-, natur og samfundsvidenskabelige uddannelser. Bogen er således tænkt anvendt på tværs af fagene.

Forlagets beskrivelse: ”Begribe og gøre” gør status over den aktuelle forskning og praksis på landets professionshøjskoler og giver et nyt bud på metode og teori. Temaerne er innovation og entreprenørskab i relation til uddannelsesudvikling og velfærdsinnovation. Innovation er de seneste år blevet en vigtig og nødvendig del af det danske uddannelsessystem. Men hvordan begriber vi innovation og entreprenørskab på professionsuddannelserne? Bogens forfattere har alle beskæftiget sig med innovation og entreprenørskab gennem mange år. I Begribe og gøre tegner de et billede af de metoder, teorier, begreber og problemstillinger, der er i spil. Og gennem baggrundsviden, overblik og refleksion indbyder de til en fortsat udvikling af feltet. Bogen er tænkt som en tværfaglig lærebog, der kan indgå i de forskellige professionsuddannelsers implementering af innovation og entreprenørskab i både uddannelsesdidaktikken og i udvikling af innovativ professionsfaglighed. Den indeholder kapitler om bl.a.: 1 entreprenørskab og læring, 2 innovationsdidaktik, 3 barrierer for innovation, 4 innovation i uddannelsen, 5 modstand mod innovationsundervisning. ”Begribe og gøre” kan læses af alle, der arbejder med innovation og entreprenørskab på professionsuddannelser. Det kan være pædagog- og læreruddannelserne, uddannelserne til sygeplejerske, fysioterapeut, ergoterapeut, socialrådgiver m.m.

Forlagets beskrivelse: Forfatterne presenterer sentrale tema i forståelsen av kunnskap og læring, samtidig som de viser sammenhengen mellom kunnskap, verdier og yrkesrolle. Denne nye utgaven er oppdatert på teori og ny forskning og gir kunnskap som kan redusere "praksissjokket". Forfatterne tar opp sentrale tema i forståelsen av kunnskap og læring, samtidig som de viser sammenhengen mellom kunnskap, verdier og yrkesrolle. De viser hvordan refleksjon i praksis, studentveiledning og et sosialt læringsfellesskap kan bidra til utvikling av en profesjonell yrkesrolle. Boka viser hvordan praksislæring er grunnleggende for utvikling av kompetanser og profesjonell yrkesrolle hos sosialarbeidere. Den presenterer ulike aspekter av kunnskap: påstandskunnskap, ferdighetskunnskap, fortrolighetskunnskap og omdømmekunnskap, og gir eksempler på hvordan kunnskapen er sammenvevd i praksis. Boka gir innspill til hvordan studentene kan få utbytte av praksisstudiene. Dette gjøres ved å beskrive individuelle læringsprosesser, deltagelser i praksisfellesskap, refleksjonsmodeller, observasjon og veiledning. Boka er skrevet for studenter, praksisveiledere og lærere ved profesjonsutdanningene.

Forlagets beskrivelse: Studiegrupper er en udbredt arbejds- og organiseringsform på mange uddannelser i dag. Gruppearbejdet fylder meget i de studerendes liv og har stor betydning for, hvor godt de kommer igennem deres uddannelse. Denne bog slår et slag for vigtigheden af godt samarbejde og ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder - både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Med et væld af konkrete øvelser og anvisninger henvender bogen sig til studerende, der gerne vil forbedre møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring. Men den henvender sig også til uddannelsessteder, der vil prioritere og styrke studiegruppernes samarbejde og derigennem støtte de studerendes gennemførelse af studiet. I denne 2. udgave er bogen gennemskrevet, opdateret og styrket blandt andet gennem tilføjelse af et nyt kapitel om feedback i studiegrupper.

Antologi, som diskuterer, hvorledes kvaliteten af professionsuddannelserne kan udvikles. Der gives skitser til hvordan uddannelserne kan gøres mere induktivt praksisorienterede og færdighedstrænende

Forlagets beskrivelse: Official Source for APA Style: The ”Publication Manual of the American Psychological Association, Seventh Edition” is the official source for APA Style. Widely Adopted: With millions of copies sold worldwide in multiple languages, it is the style manual of choice for writers, researchers, editors, students, and educators in the social and behavioral sciences, natural sciences, nursing, communications, education, business, engineering, and other fields. Authoritative and Easy to Use: Known for its authoritative, easy-to-use reference and citation system, the ”Publication Manual” also offers guidance on choosing the headings, tables, figures, language, and tone that will result in powerful, concise, and elegant scholarly communication. Scholarly Writing: It guides users through the scholarly writing process - from the ethics of authorship to reporting research through publication. It is an indispensable resource for students and professionals to achieve excellence in writing and make an impact with their work. 7 Reasons Why Everyone Needs the 7th Edition of APA’s Bestselling ”Publication Manual”: 1 Full color with first-ever tabbed version. 2 Expanded student-specific resources; includes a sample paper. 3 New chapter on journal article reporting standards. 4 One space after end punctuation! 5 Guidelines for ethical writing and guidance on the publication process. 6 100+ new reference examples, 40+ sample tables and figures. 7 Updated bias-free language guidelines; includes usage of singular “they”. What’s New in the 7th Edition?: A Full Color - All formats are in full color, including the new tabbed spiral-bound version. B Easy to Navigate - Improved ease of navigation, with many additional numbered sections to help users quickly locate answers to their questions. C Best Practices - The ”Publication Manual (7th ed.)” has been thoroughly revised and updated to reflect best practices in scholarly writing and publishing. D New Student Resources - Resources for students on writing and formatting annotated bibliographies, response papers, and other paper types as well as guidelines on citing course materials. E Accessibility Guidelines - Guidelines that support accessibility for all users, including simplified reference, in-text citation, and heading formats as well as additional font options. F New-User Content - Dedicated chapter for new users of APA Style covering paper elements and format, including sample papers for both professional authors and student writers. G Journal Article Reporting Standards - New chapter on journal article reporting standards that includes updates to reporting standards for quantitative research and the first-ever qualitative and mixed methods reporting standards in APA Style. H Bias-Free Language Guidelines - New chapter on bias-free language guidelines for writing about people with respect and inclusivity in areas including age, disability, gender, participation in research, race and ethnicity, sexual orientation, socioeconomic status, and intersectionality. I 100+ Reference Examples - More than 100 new reference examples covering periodicals, books, audiovisual media, social media, webpages and websites, and legal resources. J 40+ New Sample Tables and Figures - More than 40 new sample tables and figures, including student-friendly examples such as a correlation table and a bar chart as well as examples that show how to reproduce a table or figure from another source. K Ethics Expanded - Expanded guidance on ethical writing and publishing practices, including how to ensure the appropriate level of citation, avoid plagiarism and self-plagiarism, and navigate the publication process.