• Dansk
  • English

term.subject="biblioteker"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Makerspaces : erfaringer fra danske biblioteker

    • Bog
    02.1 MAK

    Makerspaces : erfaringer fra danske biblioteker

    2019
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    Opsamling af viden fra praksis i makerspaces på danske folkebiblioteker. Bl.a. om strategiske perspektiver, praktiske overvejelser og biblioteksmedarbejderens rolle
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47308801|980|.
    Bidrag af: 
    Billund Bibliotekerne, Christian Hansen (f. 1984-06-07)
    Note: 
    Indhold: Karen Lykke Rathje: Makerbevægelsen i et folkebiblioteks strategi ; Jane Kunze: At makke med maker-aktiviteter på Dokk1 i Aarhus ; Christian Hansen: At gå ved siden af (Billund Bibliotekerne) ; Karin Guldbrand: Make Net Herning : et teknologisk interessefællesskab i Herning Bibliotekernes MakerSpace ; Jane Grønbech poulsen: Et borgerdrevet maker community - Makerspace Vordingborg ; Peter Hesselberg: Makerspace i det åbne biblioteksrum : overvejelser, erfaringer og tiltag fra Silkeborg biblioteks Makerspace ; Jonas Sandager: Om at samskabe sig til maker-aktiviteter på biblioteket (Vejle Bibliotekerne) ; Sandra Cecilie Klit: Makerspace i en museal kontekst : når kulturarv bliver den kreative katalysator (STORM20)
    ISBN nr.: 
    9788797160602
    Omfang: 
    73 sider
    Udgiver: 
    Billund Bibliotekerne
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47308801|980|a
  2. The librarians' book on teaching through games and play

    • Bog
    02.7 WAL

    The librarians' book on teaching through games and play

    2018
    Summary: Aimed mainly at libraries workers, especially those who teach information skills, this book contains many examples of games and playful interactions to help turn the information literacy classroom into a more playful space. It is aimed primarily at those in post-compulsory education, including Further and Higher Education, Health, Law, and workplace library settings, but parts may also be useful in school libraries. Some theory behind the use of active learning, play, and games are covered to help readers use these approaches more effectively -- Back cover
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:126504756|980|.
    ISBN nr.: 
    9781911500070, 1911500074
    Omfang: 
    vi, 150 s.
    Udgiver: 
    Innovative Libraries
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:126504756|980|a
  3. IMPACT Learning : Librarians at the Forefront of Change in Higher Education

    • Bog
    02.16 MAY

    IMPACT Learning : Librarians at the Forefront of Change in Higher Education

    2018
    Forlagets beskrivelse: “IMPACT Learning: Librarians at the Forefront of Change in Higher Education” describes how academic libraries can enable the success of higher education students by creating or partnering with teaching and learning initiatives that support meaningful learning through engagement with information. Since the 1970s, the academic library community has been advocating and developing programming for information literacy. This book discusses existing models, extracting lessons from Purdue University Libraries’ partnership with other units to create a campus-wide course development program, “Instruction Matters: Purdue Academic Course Transformation (IMPACT)”, which provides academic libraries with tools and strategies for working with faculty and departments to integrate information literacy into disciplinary courses. Key Features: 1 Describes how academic libraries can help students succeed through partnering with teaching and learning initiatives. 2 Helps teachers and students deal with information in the context of a discipline and its specific needs. 3 Presents an informed learning approach where students learn to use information as part of engagement with subject content. Readership: Academic librarians; teaching librarians; educators in higher education.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:125446418|980|.
    Note: 
    Indhold: Fostering Learning Through Librarianship (Introduction ; From Information Literacy to Informed Learning ; Effecting Change Through Teaching and Learning Initiatives) ; Course Development at Purdue: A Case for Fostering Learning Through Information Literacy (Purdue Libraries’ Involvement in IMPACT ; Librarians as Coaches ; Higher Education Teachers’ Views of Information Literacy ; Information Literacy in IMPACT Courses ; Using Theories From IMPACT to Create Informed Learning Tools ; Lessons Learned in IMPACT) ; Reenvisioning Information Literacy Education (Three Essentials for Integrating Information Literacy ; Developing Librarians to Support Learning Initiatives ; The Way Forward), Forlagets forfatterinformation: Clarence Maybee Author - Information Literacy Specialist and Associate Professor, Purdue University, USA. Clarence has more than 10 years of experience as an information literacy educator in higher education. At Purdue University, he was one of co-designers of the Instruction Matters: Purdue Academic Course Transformation (IMPACT) program, which aims to enable Purdue instructors to create student-centered learning environments. In 2015, Clarence completed a PhD at the Queensland University of Technology. His doctoral research investigated experiences of using information within an undergraduate learning context. Clarence publishes and is invited to present regularly on information literacy. Clarence is a passionate advocate for the integration of information literacy into curricula, and the development of librarians to address this need in higher education.
    ISBN nr.: 
    9780081021033, 9780081020777, 0081021038, 0081020775
    Omfang: 
    xii, 170 p.
    Udgiver: 
    Chandos Publishing, Ruth Rikowski
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:125446418|980|a
  4. De lukkede biblioteker gør ondt på de boghungrende

    • Avisartikel

    De lukkede biblioteker gør ondt på de boghungrende

    I: Kristeligt dagblad, 2020-04-28, S. 1, 6
    Savnet af bibliotekernes mest basale ydelse mærkes nu, hvor lukningen af de offentlige kulturinstitutioner har varet halvanden måned. Kulturministeren kan ikke love snarlig genåbning, og biblioteker landet over begynder nu at tænke kreativt for at få bøger ud
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:48190103|980|.
    Omfang: 
    S. 1, 6
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kristeligt dagblad, 2020-04-28
    Haves:: 
    870971-avis:48190103|980|a
  5. Lad ikke krisen splitte jer

    • Tidsskriftsartikel

    Lad ikke krisen splitte jer

    I: Forbundet Kultur og Informations fagmagasin Perspektiv, 2020, nr. 5, S. 10-17
    Formlen for at komme igennem en krise, når kolleger og arbejdsplasen har forskellige holdninger til hvordan den bedst håndteres, er at lytte og rumme hinanden, mener erhvervscoach Mette Aagaard, der præsenterer fem personlighedstyper
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:48870333|980|.
    Omfang: 
    S. 10-17
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Forbundet Kultur og Informations fagmagasin Perspektiv, 2020, nr. 5
    Haves:: 
    870971-tsart:48870333|980|a
  6. Nye CB-aftaler med fælles vision og temaspor

    • Tidsskriftsartikel

    Nye CB-aftaler med fælles vision og temaspor

    I: Danmarks biblioteker, Årg. 24, nr. 4 (2020), S. 8-9
    En fælles vision og tre nye udviklingsspor og pejlemærker danner grundlag for centralbiblioteksvirksomheden i perioden 2021-2024
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:48868932|980|.
    Omfang: 
    S. 8-9
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Danmarks biblioteker, Årg. 24, nr. 4 (2020)
    Haves:: 
    870971-tsart:48868932|980|a
  7. Socialt udsatte og kulturinstitutionerne - følelsen af at være en plet på en hvid dug

    • Tidsskriftsartikel

    Socialt udsatte og kulturinstitutionerne - følelsen af at være en plet på en hvid dug

    I: Point of view international online, 2020-03-06,
    Biblioteker kan blive så pæne, at socialt udsatte børn holder sig væk, siger Rachel Röst, der arbejder med læselyst for anbragte børn i projektet Læs for Livet. Hun mener, at bibliotekerne bør prioritere socialt udsatte fremfor dem, der selv kan "finde vej". Lektor på informationsstudier er uenig. Han mener, vi skal værne om, at folkebiblioteket er for alle
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:48072038|980|.
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Point of view international online, 2020-03-06
    Haves:: 
    870971-tsart:48072038|980|a
  8. Hvor er visionen for de næste 100 års folkebiblioteker?

    • Avisartikel

    Hvor er visionen for de næste 100 års folkebiblioteker?

    I: Kristeligt dagblad, 2020-03-04, S. 9
    I de seneste 100 år har stat og kommuner med succes understøttet biblioteker for alle rundt om i landet, men med pres på folkebibliotekerne er spørgsmålet, om de folkevalgte stadig har visioner for folkeoplysningen, skriver historiker og forfatter
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:47905486|980|.
    Note: 
    I anledning af 100-året for biblioteksloven den 5. marts 1920
    Omfang: 
    S. 9
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kristeligt dagblad, 2020-03-04
    Haves:: 
    870971-avis:47905486|980|a
  9. 10 udfordringer til 20'erne

    • Tidsskriftsartikel

    10 udfordringer til 20'erne

    I: Danmarks biblioteker, Årg. 24, nr. 1 (2020), S. 24-25
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:47958342|980|.
    Omfang: 
    S. 24-25
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Danmarks biblioteker, Årg. 24, nr. 1 (2020)
    Haves:: 
    870971-tsart:47958342|980|a
  10. Bliv Data Steward - en ny uddannelse

    • Tidsskriftsartikel

    Bliv Data Steward - en ny uddannelse

    I: Revy, Årg. 42, nr. 3, (2020), S. 3-7
    Data Stewardship og rollen som data steward er stadig under modning i Danmark og der er endnu ikke nogen klar definition af rollen, men der er et bredt behov og en efterspørgsel på uddannelse og kvalifikationer inden for området data stewardship i Danmark, der går på tværs af den offentlige og private sektor
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:38223682|980|.
    Omfang: 
    S. 3-7
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Revy, Årg. 42, nr. 3, (2020)
    Haves:: 
    870971-tsart:38223682|980|a