• Dansk
  • English

term.creator="Peter Henrik Raae"

Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Stramme regler : afvikling eller udvikling?

    • Tidsskriftsartikel

    Stramme regler : afvikling eller udvikling?

    I: Gymnasieskolen, 2020, nr. 3, S. 24-27
    Når hverdagen for alvor vender tilbage efter coronakrisen, vil vi formentlig komme til at diskutere skolernes rammevilkår igen. Et nyt tilpasningsmønster bør handle om lokale udviklingsprojekter istedet for afvikling, skriver kronikørerne
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:48302572|980|.
    Omfang: 
    S. 24-27
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, 2020, nr. 3
    Haves:: 
    870971-tsart:48302572|980|a
  2. Kvalitet i en effektiviseringstid

    • Tidsskriftsartikel

    Kvalitet i en effektiviseringstid

    I: Gymnasieskolen, 2019, nr. 8, S. 44-47
    Greve Gymnasium har forsøgt at konfrontere udfordringen i at økonomi og undervisning, med tiden, er flettet sammen på nye og mere aggressive måder
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:47634989|980|.
    Omfang: 
    S. 44-47
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, 2019, nr. 8
    Haves:: 
    870971-tsart:47634989|980|a
  3. Reformen peger i flere retninger

    • Tidsskriftsartikel

    Reformen peger i flere retninger

    I: Gymnasieforskning, Nr. 11 (2017), S. 30-33
    Der kommer sandsynligvis til at være stor forskel på hvordan reformen folder sig ud på de enkelte gymnasier
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:46096347|980|.
    Omfang: 
    S. 30-33
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieforskning, Nr. 11 (2017)
    Haves:: 
    870971-tsart:46096347|980|a
  4. Udviklende teammøder med fagligt indhold

    • Tidsskriftsartikel

    Udviklende teammøder med fagligt indhold

    I: Gymnasieskolen, 2016, nr. 5, S. 34-38
    Det er den forkerte vej at gå, at lærerteam for at blive optimeret og tilgodese udvikling og videndeling skal effektiviseres ved øget teamledelse. Derimod viser projekter på 20 gymnasieskoler over hele landet, at fagdidaktisk fokuserede teammøder faktisk allerede varetager lærernes faglige udvikling og udveksling, uden at effektiv ledelse gøres til hovedspørgsmålet, skriver kronikørerne
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:36972017|980|.
    Omfang: 
    S. 34-38
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, 2016, nr. 5
    Haves:: 
    870971-tsart:36972017|980|a
  5. Der styres for vildt : om paradokser i styring af pædagogik

    • Bog
    37.33 DER

    Der styres for vildt : om paradokser i styring af pædagogik

    2012
    1. oplag (2012)
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:29702829|980|.
    Bidrag af: 
    Thomas R. S. Albrechtsen, Katrin Hjort, Ane Qvortrup, Peter Henrik Raae et al.
    Note: 
    Indhold: Ane Qvortrup: Styringens ustyrlige paradokser : om forvaltning af selvforvaltning. Vibeke Normann Andersen: Evaluering som omdrejningspunkt : om New Public Management på dansk. Katrin Hjort: Til dem der har : om strategi og spin. Lars Frode Frederiksen: Vi samler og vi spreder : om koncentration og fragmentation i gymnasiernes organisering. Thomas R.S. Albrechtsen: Kan man lede uden at være leder? : om teamkoordinatorer som budbringere af beslutninger i det nye gymnasium. Finn Wiedemann: Styring af styringsværktøjer? : om folkeskolelærernes erfaringer med "Fælles mål". Finn Møller: Hvordan sidder man mellem to stole? : om håndtering af evaluering. Hvilken viden er værd at dele? : om vidensdeling som usikkerhedshåndtering / Peter Henrik Raae og Lars Frode Frederiksen. Mellem solospil og solidaritet : om strategisk selvstyre / Katrin Hjort og Peter Henrik Raae. Læreralkymisten og samtidens voyeurisme? : om samtidens behov for synliggørelse / Ann Qvortrup og Dion Rüsselbæk Hansen
    ISBN nr.: 
    9788771292046
    Omfang: 
    228 sider
    Udgiver: 
    Klim
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:29702829|980|a
  6. Økonomididaktikkens indtog

    • Tidsskriftsartikel

    Økonomididaktikkens indtog

    I: Gymnasieskolen, 2015, nr. 1, S. 46-49
    Gymnasiets indholdsreform fra 2005 fulgtes af selvejereformen i 2007. Disse to reformer har sat sig spor på forskellig vis. Det kræver varsomhed og kritisk refleksion, hvis vi skal und­gå, at økonomididaktikkens formidling mellem undervisning og økonomi ubemærket flytter fokus væk fra sagsforhold, som ikke reelt har noget med de undervisningsmæssige opgaver at gøre, skriver kronikørerne
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:36379537|980|.
    Omfang: 
    S. 46-49
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, 2015, nr. 1
    Haves:: 
    870971-tsart:36379537|980|a
  7. OK 13 - mellem NPM og NPG?

    • Tidsskriftsartikel

    OK 13 - mellem NPM og NPG?

    I: Dansk pædagogisk tidsskrift, 2013, nr. 4, S. 26-36
    Offentlig ledelse i gymnasierne i forbindelse med overenskomsten 2013
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:35879374|980|.
    Omfang: 
    S. 26-36
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Dansk pædagogisk tidsskrift, 2013, nr. 4
    Haves:: 
    870971-tsart:35879374|980|a
  8. Arbejdspres får lærere til at droppe efteruddannelse

    • Tidsskriftsartikel

    Arbejdspres får lærere til at droppe efteruddannelse

    I: Gymnasieskolen, 2013, nr. 11, S. 10-13
    Mange gymnasielærere har ikke tid til at tage den efteruddannelse, de gerne vil, viser ny undersøgelse. Det er et problem, at lærerne ikke tænker på det langsigtede udbytte, siger uddannelsesforsker
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:35876308|980|.
    Omfang: 
    S. 10-13
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, 2013, nr. 11
    Haves:: 
    870971-tsart:35876308|980|a
  9. Anvendelsesorienteret hf : når politik møder praksis

    • Tidsskriftsartikel

    Anvendelsesorienteret hf : når politik møder praksis

    I: Gymnasieskolen, Årg. 94, nr. 6 (2011), S. 46-49
    I 2010 deltog 35 lærere - 9 team fra 4 hf-institutioner - i Projekt Kompetenceudvikling og Anvendelsesorientering. Formålet var at arbejde med anvendelsesorienterede undervisningsforløb under særlige rammer og herigennem at forholde sig reflekterende til begrebet om anvendelsesorientering
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:34585555|980|.
    Omfang: 
    S. 46-49
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, Årg. 94, nr. 6 (2011)
    Haves:: 
    870971-tsart:34585555|980|a
  10. Fra AT til SR : den dobbelte reform af gymnasiet og en ny styringsvirkelighed

    • Tidsskriftsartikel

    Fra AT til SR : den dobbelte reform af gymnasiet og en ny styringsvirkelighed

    I: Gymnasieskolen, Årg. 93, nr. 8 (2010), S. 24-26
    Nu gælder det implementeringen af studieretningsgymnasiet, lyder det fra gymnasiernes ledelser nærmest som med én mund. Hvordan kan det være? Indtil for ret kort tid siden har almen studieforberedelse fyldt i en grad, så man skulle tro, vi havde fået et AT-gymnasium. Artiklen søger et svar på spørgsmålet ved at minde om, at gymnasiereformen faktisk består af to reformer, nemlig indholdsreformen fra 2005 og selvejereformen fra 2007
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:34132275|980|.
    Omfang: 
    S. 24-26
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, Årg. 93, nr. 8 (2010)
    Haves:: 
    870971-tsart:34132275|980|a
  11. Fra frigørelse til fastholdelse : om den kritiske pædagogiks forandrede rolle i gymnasiet

    • Tidsskriftsartikel

    Fra frigørelse til fastholdelse : om den kritiske pædagogiks forandrede rolle i gymnasiet

    I: Dansk pædagogisk tidsskrift, 2010, nr. 3, S. 16-25
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:34353719|980|.
    Omfang: 
    S. 16-25
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Dansk pædagogisk tidsskrift, 2010, nr. 3
    Haves:: 
    870971-tsart:34353719|980|a
  12. God Ledelse sker i samspil

    • Tidsskriftsartikel

    God Ledelse sker i samspil

    I: Gymnasieskolen, Årg. 93, nr. 2 (2010), S. 12-13
    Efter gymnasiereformen og overgangen til statsligt selveje har gymnasierne fået øjnene op for nødvendigheden af god ledelse. Spørgsmålet er, om fremtidens leder er den strategiske frontfigur, der motiverer den enkelte lærer, eller om organisationerne satser på lederen som sparringspartner, der vedligeholder strategiske og pædagogiske processer
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:33993528|980|.
    Omfang: 
    S. 12-13
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, Årg. 93, nr. 2 (2010)
    Haves:: 
    870971-tsart:33993528|980|a
  13. Den vanskelige forandring : lærere : lærerinder

    • Tidsskriftsartikel

    Den vanskelige forandring : lærere : lærerinder

    I: Humaniora, Årg. 20, nr. 2 (2005), S. 12-14
    Det alemene gymnasium har undgået store dele af den modernisering, som ellers ruller hen over det offentlige. Men reformen øger forandringspresset på det ellers så beskyttede gymnasium
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:88480147|980|.
    Omfang: 
    S. 12-14
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Findes i: 
    Humaniora, Årg. 20, nr. 2 (2005)
    Haves:: 
    870971-tsart:88480147|980|a
  14. Hf-reform med plads til forbedringer

    • Tidsskriftsartikel

    Hf-reform med plads til forbedringer

    I: Gymnasieskolen, Årg. 91, nr. 9 (2008), 8-10
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:33112289|980|.
    Omfang: 
    8-10
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, Årg. 91, nr. 9 (2008)
    Haves:: 
    870971-tsart:33112289|980|a
  15. Gymnasiet mellem kanon og kompetence

    • Tidsskriftsartikel

    Gymnasiet mellem kanon og kompetence

    I: Humaniora, Årg. 20, nr. 2 (2005), S. 4-7
    Gymnasiereformen 2005
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:88479971|980|.
    Omfang: 
    S. 4-7
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Findes i: 
    Humaniora, Årg. 20, nr. 2 (2005)
    Haves:: 
    870971-tsart:88479971|980|a
  16. Hvad er problemet? : fire konkurrerende diskurser om gymnasiereformen

    • Tidsskriftsartikel

    Hvad er problemet? : fire konkurrerende diskurser om gymnasiereformen

    I: Gymnasieskolen, Årg. 89, nr. 5 (2006), S. 18-22
    Kronikken drøfter hvori gymnasiereformens problemer består
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:88931467|980|.
    Omfang: 
    S. 18-22
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, Årg. 89, nr. 5 (2006)
    Haves:: 
    870971-tsart:88931467|980|a
  17. Studiekompetence - professionelle elever?

    • Tidsskriftsartikel

    Studiekompetence - professionelle elever?

    I: Gymnasieskolen, Årg. 91, nr. 15 (2008), S. 28-31
    Definitionen og forståelsen af, hvad studiekompetence er, er afgørende for vurderingen af reformens effekt
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:33278586|980|.
    Omfang: 
    S. 28-31
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Findes i: 
    Gymnasieskolen, Årg. 91, nr. 15 (2008)
    Haves:: 
    870971-tsart:33278586|980|a