• Dansk
  • English

term.creator="John Maul"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Kvalitative iagttagelser : at forstå, undersøge og udrede mennesker på et eksistentiel-fænomenologisk grundlag

    • Bog
    38.401 KVA

    Kvalitative iagttagelser : at forstå, undersøge og udrede mennesker på et eksistentiel-fænomenologisk grundlag

    2019
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    Forlagets beskrivelse: Denne bog præsenterer en kvalitativ tilgang til professionel iagttagelse, undersøgelse og udredning, som er afgørende for at opnå indgående forståelse af andre mennesker, og som danner grundlag for dialogen og interventionen i det faglige samspil med elever, klienter, patienter og medborgere. I tillæg til det professionelle beredskab hos iagttagere beskrives også de personlige aspekter som er afgørende for udviklingen af forståelse og sans for medmennesket og dets problemstillinger inden for sociale-, psykologiske-, specialpædagogiske- og psykiatriske fagområder. Med udgangspunkt i eksistentielfænomenologisk filosofi og metodologi gøres der rede for en kvalitativ tilgang, som konkretiseres med cases om mennesker med udviklingshæmning, ordblindhed og psykomotoriske vanskeligheder samt om håndtering af farlighed og vold i psykiatrien. Bogen rummer kapitler med illustrative praksiseksempler inden for centrale temaer og problematikker i forbindelse med iagttagelse, undersøgelse og udredning.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:46861884|980|.
    Bidrag af: 
    Casper Feilberg, John Maul
    Note: 
    Indhold: Indledning: Mennesket bag den kvalitative iagttagelse og undersøgelse (Casper Feilberg & John Maul) ; Eksistentiel fænomenologi – filosofisk grundlag for kvalitativ iagttagelse (Casper Feilberg) ; Metodologisk refleksion – ved kvalitative iagttagelser og undersøgelser (Casper Feilberg) ; Den kvalitative iagttagers habitus – personligt og kollektivt (Casper Feilberg) ; Den lidenskabelige iagttager – iagttagelser af børn og voksne med udviklingshæmning (John Maul & Casper Feilberg) ; Den strukturerede iagttager – iagttagelse af specifikke skriftsproglige vanskeligheder (John Maul) ; Det fortolkende blik – psykomotoriske vanskeligheder, diagnoser og pædagogisk-psykologisk rådgivning (John Maul & Casper Feilberg) ; Den daglige vurdering af farlighed – i psykiatrien og socialsektoren (Mette Thuesen) ; Dannelsen af en eksemplarisk forståelsesbaggrund – inden for menneskefagsprofessionerne (Casper Feilberg) ; Vilkårene for den kvalitative iagttager – i et nutidigt perspektiv (Casper Feilberg) ; Iagttagelsens fænomenologi – sammenfatning og overvejelser (Casper Feilberg & John Maul)
    ISBN nr.: 
    9788772100203
    Omfang: 
    315 sider
    Udgiver: 
    Aalborg Universitetsforlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:46861884|980|a
  2. Rejsende i kognition, pædagogik og fænomenologi

    • Tidsskriftsartikel

    Rejsende i kognition, pædagogik og fænomenologi

    I: Kognition & pædagogik, Årg. 26, nr. 101 (2016), S. 20-25
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:37106542|980|.
    Omfang: 
    S. 20-25
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kognition & pædagogik, Årg. 26, nr. 101 (2016)
    Haves:: 
    870971-tsart:37106542|980|a
  3. Enden på specialpædagogikken og den sidste speciallærer

    • Tidsskriftsartikel

    Enden på specialpædagogikken og den sidste speciallærer

    I: Specialpædagogik, Årg. 29, nr. 5 (2009), S. 37-48
    Normalisering af specialpædagogikken og fagets nedprioritering
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:33924216|980|.
    Omfang: 
    S. 37-48
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Specialpædagogik, Årg. 29, nr. 5 (2009)
    Haves:: 
    870971-tsart:33924216|980|a
  4. Specialpædagogikkens hvad, hvorfra og hvorhen?

    • Tidsskriftsartikel
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:34000905|980|.
    Omfang: 
    S. 12-17
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Cepra-striben, Nr. 5 (2009)
    Haves:: 
    870971-tsart:34000905|980|a
  5. Tema'er i sprog- og talevanskeligheder hos børn

    • Bog
    37.76 MAU

    Tema'er i sprog- og talevanskeligheder hos børn

    1998
    Med baggrund i erfaringer fra arbejdsopgaver på et taleinstitut diskuterer forfatteren, hvordan man kan tematisere børns sprog- og talevanskeligheder ud fra en neuropsykologisk referenceramme
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:22202642|980|.
    ISBN nr.: 
    8773995010
    Omfang: 
    179 sider
    Udgiver: 
    Special-pædagogisk forlag
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:22202642|980|a
  6. Mennesket i specialpædagogikken : om mod og fornuft i specialundervisningen

    • Bog
    37.7 MAU

    Mennesket i specialpædagogikken : om mod og fornuft i specialundervisningen

    2007
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:26715253|980|.
    Note: 
    Indhold: Henover specialpædagogikken ; Ind i specialundervisningen ; Ud i vidtgående vanskeligheder ; Hvorhen med socialpædagogikken? ; Hvordan det blev muligt at skabe orden i specialpædagogikkens faglige begrebsverden ; Eksempler på hvordan neuropsykologien var medvirkende til at skabe orden i socialpægogikken ; En tankegang for socialpædagogisk udredning og fortolkning med henblik på praksisforslag ; Specialpædagogik i et socioemotionelt perspektiv med kognitive konsekvenser ; Når personlig klangbund blander sig med specifikke vanskeligheder ; Når forældre bliver forsøgt sat på plads af systemet ; Når vores socialpædagogiske fokus spiller vores opmærksomhed et puds ; Når forældre tager sagen i egen hånd hvad angår deres børns alvorlige skriftsproglige vanskeligheder ; Ud af specialpædagogikken
    ISBN nr.: 
    9788776073183
    Omfang: 
    197 sider
    Udgiver: 
    Specialpædagogisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:26715253|980|a
  7. Tema'er i læse- og stavevanskeligheder hos børn og unge

    • Bog
    37.77 MAU

    Tema'er i læse- og stavevanskeligheder hos børn og unge

    2000
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:23248093|980|.
    Note: 
    Indhold: Læsespil ; Læsebeskrivelse ; Læsevanskeligheder ; Fra dysfasi til dysleksi ; Det rytmisk-sekventielle tema ; Måden at have rytmisk-sekventielle læsevanskeligheder på ; Artikulationssløjfen ; Sammenkædningen ; Andre mulige temaer ; Stavevanskeligheder ; Analfabetisme ; Læseundersøgelse ; Læsepraksis
    ISBN nr.: 
    8773996513
    Omfang: 
    200 sider
    Udgiver: 
    Special-pædagogisk forlag
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:23248093|980|a
  8. Vejledning til screening af sprog og forudsætninger for sprog og tale : hvorfor, hvad, hvordan, hvorhen og hvorfra

    • Bog
    37.76 MAU

    Vejledning til screening af sprog og forudsætninger for sprog og tale : hvorfor, hvad, hvordan, hvorhen og hvorfra

    1999
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:22463586|980|.
    ISBN nr.: 
    8773995924
    Omfang: 
    28 sider
    Udgiver: 
    Special-pædagogisk forlag
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:22463586|980|a
  9. Screening af motorik og motorisk perception & screening af håndethed og lateralitet

    • Bog
    61.265 SCR

    Screening af motorik og motorisk perception & screening af håndethed og lateralitet

    2000
    2. rev. udgave, 1. oplag
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:23000105|980|.
    Bidrag af: 
    Gertrud Quist Lauritzen, John Maul
    Note: 
    Indhold: Baggrund for Screening af motorik og motorisk perception ; Hvorfor ; Hvordan ; Målgruppe ; Flere Niveauer ; Tværfagligt samarbejde ; At lære sig ; Indhold og form ; Materialer ; Stikord til Screening af motorik og motorisk perception ; Markeringer ; Manual ; Afsluttende bemærkninger til Screening af motorik og motorisk perception
    ISBN nr.: 
    8773996726
    Omfang: 
    32, 12 sider
    Udgiver: 
    Special-pædagogisk forlag
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:23000105|980|a
  10. Hvorfor æbletræerne ikke vil gro i en have bag et hegn

    • Bog
    37.77 MAU

    Hvorfor æbletræerne ikke vil gro i en have bag et hegn

    1990
    Gennem eksempler på karakteristiske problemstillinger blandt læseretarderede skoleelever konkretiseres en iagttagelsesmodel som baggrund for tolkning og planlægning af praktisk undervisning
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:07117132|980|.
    ISBN nr.: 
    8773991732
    Omfang: 
    180 sider
    Udgiver: 
    Special-pædagogisk forlag
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:07117132|980|a